我的使命宣言：1、永远保持积极主动的心态面对工作和生活；2、要谦虚，不要骄傲；3、天天反省；4、通过刻意练习多维度技能，打造自己的核心竞争力；5、成长是根本关键，关注价值，耐心是最重要的事情，打磨自己的核心价值观；6、注意力>时间>金钱，凡是花钱都是买便宜。7、永远不做“伸手党”，通过问题达成共赢。8、跳出情绪影响，把控情绪的积极作用。9、不要抱有不切合实际的幻想，手头上有什么就用什么，一切都是交换的结果。

每日必读：12条人生原则

1. 早睡早起——晚不超过23:30，早不晚于5:00，醒后不睡回笼觉。

2. 谨言——言必于人于己有益，避免无益的聊天。

3. 适度——既不过分节制，也不纵欲。

4. 日省——每日复盘，内观昨日之所言所行，有无疏漏。

5. 专注——一次只做一件事，注意力放在正经事上。

6. 真诚——让人觉得靠谱。

7. 逻辑——必须说明何人因何故在何时何地做了何事。

8. 决策——兼听则明程序化。

9. 读书——不读无益之书，书读完要讲给别人听或者写成文章。

10. 决心——当做必做，想清楚了再说，说了就要做。

11. 希望——相信复利效应，不断积累势能。

12. 有备——遇事提前准备，考虑周全。

人所拥有的任何东西都可以被剥夺，唯独人性最后的自由——也就是在任何境遇中选择一已态度和生活方式的自由——不能被剥夺。

你愿意选择去过有目的、有意义的一生，还是愿意带着遗憾的痛楚回顾这只有一次的人生？

1、晨间计划

* 我的长期目标是什么？

通过自己的努力，按照自己的愿望实现自由、辛福的人生。

* 未来7年最重要的事是什么？

人生的“一辈子”，实现财富自由，从同时为别人和自己打工改变成只为自己打工。

* 未来3年最重要的事是什么？

通过刻意训练元认知能力，打磨价值观，按照自己的价值观认识世界，以潜意识的行为实现终身学习的能力。

* 今年最重要的事是什么？

通过写作，锻炼自己的学习能力、思考能力、分析能力以及沟通能力。

* 本月最重要的事是什么？

输出金马区块链定投群作业；学习C++编程语言，不断打磨自己的技能；通过学习、冥想、兴趣练习元认知能力。

* 我本周最重要的一件事是什么？

学习区块链知识，输出不写作就出局作业；

* 今天最重要的一件事是什么？

       继续在得到专栏里向知识牛人:徐岑学习，收听在得到栏目开通的一个精品课程-如何成为有效学习的高手。

2、晨间反思

* 我昨天是否吃完了最重要的那只青蛙，如果没有，原因是什么？

区块链投资已经是我未来财富自由的发展方向，吃掉这只青蛙，需要足够的耐心。

* 我昨天哪些行为与12条原则不符？如何改进？

没有按第五条：专注——一次只做一件事，注意力放在正经事上。没有继续研读史蒂芬.柯维《高效人士的七个习惯》，认真反省。

* 昨天哪些事情做的很漂亮？

1、开始按照既定计划，详细记录工作时间的时间开销，重点记录时间开销的过程。

2、内圣外王、修己安人；严于律己，宽以待人。

* 我昨天工作上有什么收获，哪些问题需要避免？

以终为始的工作方法已经运用到日常工作中，在头一天下班前，将第二天的工作计划制定出来，第二天，严格按照计划执行。在执行过程中，发现效率非常高，比以前没有计划，边做边想效率要高许多。这个办法是我从史蒂芬-柯维《高效能人士的七个习惯》学到了，也算是学以致用吧，把学到的知识应用于实践中，这也就是所谓的成长吧。

而且，在践行过程中，我发现自己做的一天的工作计划经常会被自己仅仅用半天的时间就完成了，从这点来看，看来自己的潜能能做到让自己吃惊的程度，同时，也说明只要目标明确，就会让自己的工作效率有一个质的飞跃。下一步，就是需要自己继续开发自己的潜能，不断提高自己的工作效率，将高效的工作变成自己的刚需。

* 我昨天从【人-事-网-书-影-音】中学到了什么？有哪些思考？

继续在《如何成为有效学习的高手》的专栏里向学习高手-徐岑学习，第二讲、不谈兴趣，用任务驱动学习。本次讲座中围绕一个问题来展开：学习方法对了，能力还是没有提高。徐岑从两个方面来阐述，第一、就是学不会，连入门都达不到。这个没有办法，人和人就是有能力上的差距，只能自己找不足吧，我想他这样说的意思就是这方面需要很长并且很系统的来学习，就像我们在得到专栏里学习笑来老师的《通往财富自由之路》，需要七年一辈子的积累才能突破，而对于徐岑来说，仅在一个精品专栏里是无法说清楚的。第二、就是学不好，达不到某种高度。在这方面，徐岑分成两块来谈，第一个解决办法就是通过兴趣来驱动也就是内部驱动。而成年人学习是不需要兴趣的，所以第二个解决办法就是通过任务来驱动也就是内部驱动，每个人在做什么事情都是要将回报的，没有预期的回报，人是没有动力去践行的，特别是成年人。而任务又分成：生活中的任务驱动、工作中的任务驱动以及以教为学。首先，对于学习英语、吉它、以及炒菜这些技能的学习都是生活驱动，徐岑举了炒菜的例子，他为什么能够学会炒菜，甚至出炒菜教程，就是因为他在英国留学，生活上驱动他要解决肚子问题。然后，对于职业强迫带来的驱动即工作驱动，徐岑举了两个例子，第一：他自己的职业就是制作专业PPT，锤子科技老板罗永浩演讲的所有PPT都出至他的手笔。为了赚钱，只是满足生活的必需，这绝对是刚需。第二：在摄影方面，摄影爱好者绝对不如图片新闻记者，因为图片新闻记者需要靠这一技能吃饭，投入的精力和时间是摄影爱好者无法比拟的。

然后，徐岑话锋一转，职业强迫绝不是找工作，对于学习者，它可以是一种想象，把这种想象变成一种自觉。

这种自觉是自我主动的意识，比如把编程当做一种技能，就是写代码，首先，要自己聘请自己，然后是有清洗和实际的目标，比如做网站和APP；再退而求其次，可以把出教程作为目标。

如果连这个也不想做，也不知道自己到底干什么。那么，徐岑又给出一个方法，就是前面讲的三个驱动任务之一：以教为学。人人都可以当老师，这里徐岑又举了一个以教为学的例子，在一次，他和罗永浩招聘英语培训老师的时候，他遇到一位英语老师竞聘者，在交谈中，这个竞聘者主动提问，还要不要日语老师，自己日语也不错。同时，她也介绍自己学习日语的经历，当初，她也对日语一片空白，她的一位朋友是做外语培训的，有一次给她打电话，让她帮助找一位教日语的培训师，她随口问了一句：都教什么样的学生？对方答道：入门级水平的。她二话没说,直接承诺下来。随后的日子了，她报了一个日语初级班，在学习了一个多星期后，便开始在她朋友的培训中心里教这些学生初级日语。她是一边学日语一边教日语的生活节奏中，践行了"以教为学"的任务驱动，而且，在交完这期课程后，学员普遍认为她教的很好。这让徐岑感到惊奇，随后，他做了分析，如果这位培训师的学生们直接去这位培训师学习的日语初级班，这个也是很正确的假设。但结果确实这位培训师要比她的学生们学习的效果要好，为什么？因为，她有非常明确而又实际的目标，就是抱着学完再去教别人的想法，这个任务驱动来学习，而其他同学却没有她这个条件。所以，从以上这个例子来看，“以教为学”解决两个问题：第一、形成职业压力转化成任务驱动；第二、学习效果更好。

最后，徐岑总结这节课，本次主要讲的是：在学习方面，放弃兴趣，就是专注于任务驱动，还可以通过以教为学的方式，学习效果会更好。

我听完这节课后，让我感觉最大的就是徐岑是个非常细心和习惯用心观察的人，在生活和工作中处处注意，从生活和工作中发现和学习别人的特点，来转化成自己的论据并应用到自己的教学中。

* 昨天谁让我充满感激，如何用行动去感谢？

感谢徐岑，让我践行了一次学习写作的方法-即读书笔记也可以是听书笔记。

3、下一步行动汇总

继续保持积极主动、开放、合作、包容态度和做事方式。