图片发自简书App
孩子幼儿园在3月末发起了一个亲子阅读21天建立习惯的活动，我当下就给孩子报名了，这是个自愿参加的活动。算算到今天已是阅读打卡的第10天了，我有很多感受。
孩子今年4周岁了，跟其他男孩一样喜欢跟恐龙有关的绘本和玩具。这个10天里，孩子读了一本有关恐龙的绘本，他对恐龙有那么多种类很好奇，天上飞的、地上跑的，恐龙的世界在孩子看来很奇妙。这一本他看得最认真。
上次听育儿专家东琰老师的现场讲座，他认为幼儿园的孩子故事绘本占70%，科技类绘本占30%比较好。小学生要故事跟科技类55分。我就给孩子调整了一下比例，加入建筑科技类绘本，可孩子真的兴趣缺缺，一本绘本看不见几页就看不下去了，阅读感受都是我写的。
目前孩子还没有上任何兴趣班，在班级打卡区看到他们班上的一些孩子都识字了，有些都可以复述绘本了，这让我很着急。
后来突然明白过来，孩子还没有养成阅读的习惯呢！虽然平时有做阅读，但家里条件有限。我们跟老人住一起，他们爱看电视，孩子也忍不住过去看，所以这个阅读习惯一直没养成呢！
东琰老师在讲座上强调：很多孩子在上小学后学习不好，大部分是阅读能力跟不上的原因，所以家长要帮助孩子早日养成阅读习惯。
虽然给孩子买了和幼儿园差不多的桌子和凳子，但孩子阅读需要一个比较安静的环境，我想以后可以去附近刚开不久的书房，带孩子去那里阅读绘本。良好的阅读习惯对一个人来说，是受益终生的事情。
以前看过一篇文章，一个奶爸日复一日地坚持和孩子一起阅读，孩子改变很大。这确实很激励人。特别是低龄的孩子，阅读的过程中特别需要家长的引导和鼓励。
昨天孩子的眼睛发炎了，虽然已经看过医生，不知道今天他能不能阅读打卡？希望孩子能坚持住，养成一个好习惯贵在坚持。
