读书交流会的目的是什么？能起到什么样的作用？这一直是值得我们思考的问题。
今天学院成功地举办了院庆60周年主题系列活动之—读书交流会，共有10位教师交流了自己的读书心得，每人针对自己读的一本书，讲述推荐的理由，内容梗概以及读书感悟等。有张维为的《中国震撼》、毕淑敏的《精神的三间小屋》、檀道济的《三十六计》、曾国藩的《曾国藩家书》、戴圣的《礼记 学记》、戴尔 卡耐基的《人性的弱点》、纳兰性德的《纳兰词—人生若只如初见》、曾子的《大学》、余秋雨的《出走十五年》、马可 奥乐留的《沉思录》共10本书。
本人认为，读书交流要重在感悟，重在交流所读的书对我们现实生活和工作的启示。这里面有几个老师做的很好，如交流《人性弱点》这本书的老师，提炼出了感悟的主题“读懂弱点，改变命运”，并引入最近4月17日发生的孩子跳桥自杀的例子，以及热搜上的评论，说明缺乏沟通的弱点带来的危害，可以启发我们要注重沟通，也要注意自己的语言，因为“有些批评的话语，不能杀人，但能诛心。”也让我们懂得了，一个人只有明白了人性的弱点，才能有针对性地改变自己，适应环境，才能掌控自己的命运。还有一位交流《曾国藩家书》的老师，提炼出了感悟的主题“大智慧成就好人生”，将曾国藩的智慧人生领会的非常透彻，并分享了曾国藩的人生箴言，“唯天下之至诚能胜天下之至伪，唯天下之至拙能胜天下之至巧。”“莫问收获，但问耕耘”等，让我们不仅领略了大师的风采，也反省自己，做事要去功利化，脚踏实地，有想法固然重要，还要有付诸于行动的勇气。
今天交流的书，有些是自己看过的，有些是没有看过的。通过今天的活动，我想对于已读的书，会有一种思维的碰撞，正如，一千个读者就有一千个哈姆雷特一样，每个人都会从不同的侧面深受书中人物故事的感动与启示，这种交流起到了互相补充、互相启发的作用。对于未读之书，会激发我们去读的渴望，想尽快了解书中的真谛，也会达到热爱读书的效果。
总之，读书交流会能够激发大家读书的兴趣，增强读书的热情，在这信息技术快速发展、快餐化、碎片化的时代，能够引发人们对书的热爱，这样的活动，效果真的挺好。当然，如果能把读书交流会办成共读一本书的交流就更好了。
千秋邈矣独留我，百战归来再读书。这是曾国藩酷爱读书的写照，也是警示我们要好读书，多读书，读好书。读书使人明理，读诗使人灵秀，读史使人明智。坚持读书与写作，留下逐梦者的足迹！
