陈闹闹，顾名思义，初三(4)班闹将一枚。
初中时代曾担任韩哥众多同桌中的一个，小胖敦的身材，孩童般的性格，极其不受韩哥待见。
但陈闹闹是个二皮脸，即使我再冲他发火，他也对我淡淡一笑，当作什么事也没有发生。
作为学生，闹闹很显然还不尽职。
和闹闹做同桌的时光里韩哥没有安心地听过一节课，你或许会认为是我自己听课不专心，然后答案却是否定的。
闹闹是何人物？台上讲着，底下说着。看到这你或许认为陈闹闹就是学渣一枚，但恰恰相反。
闹闹虽不算学神，但也算一枚小学霸，他因此恃才傲物。
初二期末考时，闹闹成绩优异。期末表彰大会时，闹闹得意洋洋地站在领奖台上，由班主任田给他戴红花。
这小子可是好，得意忘形，竟口出狂言:“太轻松了，随便学学都能考个年级前三十。”
此言正对班主任田的耳朵，自那以后，成绩不理想时班主任田总拿此话来奚落他。
但我冷漠他，并不是因为他自以为是。其实我并不在意他恃才放旷，毕竟他是有骄傲的资本。
但我真不屑于搭理他，上课又说又笑，总想找话题。
韩哥是课下不学习的，怎会有功夫理他？
上课时间很保贵，他却总是在分散韩哥的注意力。我便无视他的存在，视他为空气。
陈闹闹自然也会生气，他的热脸贴了我的冷屁股。
于是，闹闹就恨恨地甩了一句:“韩梓靖，你是我做过最无聊的同桌，不理我就罢了。”
但你不要以为他会就此善罢甘休，不要太天真。
两分钟之后他又来了，“韩哥，你昨天晚上刷题刷到几点？韩哥你怎么不困呀？韩哥，班主任田今天的裙子怎么样……”诸如此类。
可闹闹会发现他似乎在对着墙说话，我完会不理会他。
闹闹感到很无趣，无奈之下他只好一会儿拿拿我的书，一会儿动动我的笔带。
我曾深信他有多动症，闹闹就像个小学生一样坐不住。
不是我损他，连班主任田都说他，该去小学上课了。
虽然有时不屑于搭理他，但你要问我是否厌恶他，我会坚定地摇头。
在我看来闹闹虽然很闹，却是一个阳光乐观的少年。
我和闹闹完全是两个世界的人，他爱笑爱闹，活像童话故事里的蓝精灵。
但我却做不到，我不容易满足，更缺少笑颜。
我没有闹的心质，我会看到事物的阴暗面，不断质疑它的光亮。
我很羡慕闹闹，想和他一样无忧无虑，没心没肺地活着。他很轻松，没有压力。
闹闹的无压感还与学霸曾截然不同，学霸曾是伪装，而闹闹的字典里压根没有“压力”二字，喜怒哀乐一律写在脸上。
成绩不理想就皱皱眉头，阳光出来就笑笑。
他非常容易快乐:陈妈的一顿好饭、班主任田的一句鼓励、一个短暂的小假……
这些不足挂齿的事都会让陈闹闹开怀大笑，闹闹的天空是晴的，即使下雨也是太阳雨。
他天天哼着:“天空飘来五个字，那都不是事。是事只要等一会儿，一会儿就完事。”，潇洒地走在属于他的小路上。
陈闹闹，韩哥想你呦！你还是喜欢和同桌撒娇，讲段子吗？
韩哥很怀念你演的课本剧《皇帝的新装》，现在你还会和那时出演皇帝一样笑得开怀吗？
写此文献给永远长不大的陈闹闹，韩哥会向你学习，做一个乐观豁达的人。
闹闹愿你的头顶永远是片晴空，你永远都是韩哥心中童心未泯的老小孩。
