下午学校举办的“诗韵春天，书香校园”新教育实验诗歌朗诵活动在孩子们跌宕起伏的旋律中结束，而我的心却如涟漪一般，久久不能平静……
“台上一分钟，台下十年功”，此次诗歌诵读活动从筹备到演出，学校的全体师生真的付出了太多太多！诗歌诵读又恰逢期中考试，本身学校的老师又是一个萝卜一个坑，各班班主任和语文老师只好忙里偷闲、加班加点设计创意、组织排练，又绞尽脑汁安排服装道具……终于，活动圆满成功！累，是肯定的！但当看到孩子们脸上快乐的笑容时，我们也由衷地感到幸福！这或许就应该是新教育的成果，有行动，就有收获吧！
这次的活动断断续续准备有一个月，因为工作的繁忙，也是推迟不前，一拖再拖，可是当老师们接到活动的通知后，没有一个往后退，都是为着活动绞尽脑汁。升国旗时要读的诗、课间操时要读的诗、班诗都是读了又读的，但老师们还是想着在比赛中能够有亮点，都精心的准备着，学生也是百般努力。就拿我们班的孩子们来说，一给孩子们说学校要举行诗歌朗诵比赛，她们就推脱，其实我知道，他们不是不喜欢朗诵，而是她们这个年龄段羞怯于上台表演。但是，在我的强烈要求下，孩子们都参加了，并在有几个孩子还急于表现，想往前边站，尤其是班里的薇薇同学，由于朗诵努力而没有技巧导致喉咙沙哑，在今天下午上台演出时，告诉我她想要拿话筒，这就是孩子们的变化。当时在彩排的是时候，徐瑞雪泄气的对我说：“老师，我觉得我们班肯定不行，男生太少，声音不大。”我看看她，没有说话。而在最后的演出中，孩子们表现得出奇的好，得到了评委老师和同学们的频频掌声，这掌声是对孩子们的肯定与鼓励，我的内心是幸福的，就觉得我应该感谢新教育，感谢周校长带领我们一起同行，让我们在行动中收获漫漫的幸福感！
还有学校的胡域坪老师和史耀华老师，本就刚毕业的学生，对于经验较少的她们，接到经典诵读的活动安排后，非常的努力，问同事查百度搜视频，节目从刚开始的无从下手到最后登台演出，付出了多少个休息时间。老师们不会跳、没时间、没天赋，孩子们的羞怯、拘谨，都在两位老师的组织下进行的有声有色，这就是收获！
朗诵活动后，美篇一发出，得到了周建国校长的好评，其实更应该感谢的是新教育实验，正是因为有了新教育，我这个数学老师才有机会与学生们共阅读共生活，才有机会与老师们同经历共收获，才有机会品古论今、引经举典，是新教育，唤醒了我的诗心，让我们拥有了梦想。在汝阳这片热土上，我将携诗带梦，在追寻幸福美好的新教育道路上大步前行，一路欢笑一路歌！
行动，就有收获！坚持，就有奇迹！相信在新教育实验的漫漫践行路上，我将继续勇于探索，收获不一样的自我！
