昨天班上，说起剽悍晨读。感觉挺对不起猫叔和小灶，被我牵连了。
正在我欢呼雀跃跟她分享时，这位从小饱读诗书的70后同事各种质疑，每天一本书，快餐式鸡汤，想想都知道是啥内容，你这样读书，根本不会有啥进步。这是给我的当头一棒。
我们俩在班上算是很投缘的，咋会这么说呢？
回想一下，不是晨读问题。是“我”分享晨读的问题。如果换做我们那位超牛业务副校长分享，估计无论如何都不会让人妄下定论的，至少会好奇剽悍晨读的内容是啥？
为啥这样呢？
问题还在我。说说俺俩的对比。她是啃书的人，从小爱读书，用她的话说，同样做英语老师，语文学得比英语好。所谓啃书，一本书能翻五六遍。隔段时间就拿出来读。主张书要读透，总有那么点别扭劲儿，明明知道你是对的，她也要随心所欲，为所欲为。
而我呢，总会有些急功近利。从小没养成读书习惯。高中时候曾经看过一两本《读者》、《青年文摘》算是“读书”了。肚子里的墨水实在是少。工作之后有读书意识，可是书也看不进去，硬着头皮读个百十来页，没入戏，扔一边算完。用同事的话说，我是买书的，她才是读书的。
看看，怪不得人家会有开头的观点吧。
对话的最后，扔来一句话：“你说你的读书方法好，咱们就看看三年后，嘻哈成长为一个什么样的人吧。”
我的妈呀，我可是白羊座，谁给下“战书”我就来劲。
恰巧今天的晨读文章就是分享读书方法的，《如何有效阅读一本书：超实用读书笔记》。
文中分享“逐星加码”读书法和“夹心饼干”式读书法。回顾自己以往的读书经验，观看眼睛和那颗躁动不安的心，确实没有心情去读书。不放看看这方法，自己好不好用。
好记性不如烂笔头。读过的书再多，要想轻松拉出，跟我们的生活习惯是一个道理。条理很重要。
小时候写作文，老师说“如果你不会写，就总分总”。好，读书也是一样。
第一遍，整体感知。在让自己感兴趣的地方，打“一星”做标记。
第二遍，关注对自己感兴趣的“一星”地带，缩小范围再次筛选，对其中更感兴趣的地方标注“二星”。
第三遍，再次筛选“二星”地带，消除对自己真正有用的地方，成为“三星”重点。
最后，整体感知，这本书围绕主题从哪几个方面，阐述“三星”地带的观点。内化为自己的知识。
所谓“夹心饼干”式阅读：信息-摘抄-评论。免得哪句话都听说过，说起是啥，直接蒙圈。
不管是啥阅读方法，学了有用才是根本，不然，再怎么推崇，别人看不到你的进步，一样会被人质疑。好东西分享出去也没人相信啊！自己就是最大的品牌，最大的广告代言人。
好好的，整理好心情，开始出发吧。
