2019年7月8日，己亥猪年六月初六，小暑节气之后的第二天。这一天，并没有上蒸下烤的暑热，反倒因连绵的雨有些许凉意。
傍晚5:30，超静，星星，还有我，撑一把伞漫步到南山。
这是我们第一次走进雨中的南山。
踏进校园，抬头看见挂着雨珠的柏树，素朴的教学楼前，三三两两的工人准备回家，星星和超静在前面走着，一种宁静清幽之感在心中轻轻荡开，我拿起手机，抓下了这一瞬间。
和昨日相比，校园又有了变化，工人们开始清理拆下的建筑垃圾，教室即将更换新衣，窗户也在制作中。
想起这几天我还没有进入教室，于是随便走进了一楼的一间教室，却在进去的那一刹那，被窗户吸引了。
一间教室里竟有三扇窗，窗外的绿树被框在其中，视野一下子被拉远，色彩也瞬间明亮了很多。我心中一动，想到每一间教室走走，只为看看那些窗，看看窗外的景。
槐绿低窗暗，榴红照眼明。一楼的每一间教室都是如此，绿荫就在眼球。环球老师说，一楼将是各色功能教室——木工房、实验室等。未来，孩子们在这里上课，被绿静静地环抱着，沉入手中的作品或实验中，哈哈，想一想就很美！
咦，忽然想到，当一阵清风来临，当窗外池塘里的荷香，或者更远处的菊香伴着清风来到教室，当鸟儿临窗歌唱，会不会有某一个孩子走神呢？
继续往上转，未来每一间教室都在楼上呢。站在三楼走廊往前眺望的那一刻，恰好一只白鹭飞过，我的心也随着它一下子飞了起来。远山，烟青色的烟雨，人家，这一回走神的人该是我了。
回过神，走进教室，站在这里，被主教学楼挡住的校园风景尽收眼底：操场、食堂、宿舍楼，在这天青色的烟雨中，分外宁静。
菊花田，前几天跟着干老师绕行好远才到的菊花田，此刻就在眼前，难怪干老师说要把这片田地租下来，再给校园修筑一道小门，打开门，便是可供师生们自在耕种的田地。
再远些，是村落——川湖村三里亭。隐在花田和人家旁的，还有清溪清心，群山倒映的横江。
“采菊东篱下，悠然见南山。”
“山绕清溪水绕城，白云碧嶂画难成。处处楼台藏野色，家家灯火读书声。”
诗词里的田园生活，未来，会是我们的背景色。
我知道，未来校园里一定还会种上各种花木，窗前会有梅花，梅花下，少年弹奏吉它，唱着：
我想要怒放的生命，
就像飞翔在辽阔天空
就像穿行在无边的旷野，
拥有挣脱一切的力量。
他们打篮球、打乒乓，他们踢足球，滑活力板，他们也学习古典诗词，漫步南山花园，为南山的万物命名；他们将在这里用英文演出着安徒生和莎士比亚，学习哲学和经济，寻找着生命最深处的神秘，和最高的可能性……
一扇窗，一山青。
