我们从小就是在比较和被比较中长大。所谓成长从另外一个角度来看就是不断把别人比下去的过程。但往往长大后混的最好的那个往往不是上学时学习最好那个。因为到社会上大家比拼的不是谁学习好，而是综合能力。
不要在一个纬度死磕，在任何一个单一纬度上就只有一个第一，少数人名列前茅，大多数人都是落后。即便在单一维度得了第一又能怎样呢？笑来老师拿世界冠军举了一个例子。中国那么多世界冠军，可被人记住的却没有几个，那些被人记住的冠军们的共同特点就是他们都是在自己做的最好的纬度之外开辟了一个或者多个纬度。
接着笑来老师又拿自己为例，讲述了自己在新东方的发展。英语专业自己比不过其他老师，所以只能从考试成绩、学习效率、克服学生心里障碍这几个方面提高自己的多维竞争力。最终结果是常年学生评价第一。
在某一个纬度上死磕也许不是最好的策略，事实上生活是多个纬度的。
但是，在打造自己多维竞争力的前提是：你至少在一个纬度上足够突出。笑来老师有自己得分很高的纬度，就是如何有效的向所有人清楚的传递一个重要的道理。
处处平庸肯定是不行的，不求处处突出，但最起码要在一个甚至多个纬度上处于一个相当优异的位置，这个时候，多维度的意义开始就开始几何倍数的增长。不然就像你赚钱的时候“生活必须开支”是你的成本，但是你赚到的钱不超过这个数值，你赚钱的技能实际上就是负分。
想想自己过往的经历，以前自己处于好奇，学习了PS，没想到后来工作中竟然可以用的到，而且周围大多数人都没有这项技能。应该算得上是在多维提高了自己的竞争力。
但同时我又感到特别羞愧，想想自己过了将近30年竟然没有一个纬度能在60分以上。以后具体发展哪个纬度，这是我接下来要认真仔细思考的。
