起初初见是惊鸿一瞥，南柯一梦是你。
最后日复一日山重水复，怦然心动也是你。
读高中那会，杨哲和苏雪在同一个班，一个数学课代表，一个英语课代表。她们两个人的偏科比较严重，像是两个极端。班主任经常叫她们去办公室谈话。
杨哲比较腼腆，苏雪活泼。她们的交流并不多，每次去办公室抱着作业本出来的时候，两个人总能在楼道里遇见。好多次杨哲发现苏雪白皙的皮肤，每天校服的里面穿着洁白的衬衣，舒服的运动鞋，穿上校服格外漂亮。
每周一苏雪都会在国旗下讲话，标准的普通话，高高的马尾，哪怕她的数学成绩并不好，上数学课的时候老师总会有意无意骂她，但丝毫不影响他在杨哲心里女神的位置。
期末考试之后，数学老师说:“苏雪你的数学成绩让课代表好好给你补习补习，你这样的成绩，考个大学难度有点大。”正巧恰好赶上放寒假，杨哲心里自然很乐意。
放学杨哲故意走到苏雪身边，这个寒假咱们一起互相补习吧。你给我补习英语，我给你补习数学，苏雪很乐意的答应了。
从那之后，苏雪寒假每天都没有睡过懒觉，每天固定的时间吃完早餐骑自行车从家出发，一小时的数学补习时间，一小时的英语补习时间。两个人互相给对方布置作业，完成之后检查。
杨哲的英语一塌糊涂，音标发不准，单词记不住，语法不通。苏雪拆分句子，帮助杨哲记忆，认真学习的苏雪更多了一份甜美。苏雪的数学也是窒息到令人发痛，杨哲自己规整一类题型一类题型地讲。
一个寒假的补习，她们的课程都有所提高。在月考测试中，受到了老师的表扬。从那之后她们的交集渐渐多了起来，杨哲总是会用英语试卷的问题找苏雪说话。就这样同学了三年，问了三年的问题。最终大学去了同一个城市。
高考完的暑假她们在一起了，到现在大四，在一起整整四年，彼此感激对方，如果没有对方的互帮互助，她们可能自己的偏科一直停留在原地，也可能不会在一起，也或许根本不会觉得遇到对方相见恨晚。
“动心的时候万物复苏，什么都奔向欢喜。”
“世界是美好的，值得我们争取。而你更好，值得我们彼此拥有。”
就像《独家记忆》里的片段，薛桐从澡堂出来的时候，拖着开了，刚好刘启碰到，把自己的拖鞋给了薛桐。刘启喜欢打篮球，每次下课出来的时候，总能遇见他。
刘启经常约着薛桐一起吃饭，自己的翻译作业找薛桐帮忙，拉着薛桐一起上课，自然而然成了很好的朋友，后来当薛桐知道，刘启只把自己当好朋友的时候，开始疏远他。
我的朋友很多，不缺你一个。我只是喜欢你，想和你在一起。
因为上俄语课，渐渐地和俄语老师接触的比较多，后来两个人在一起了。等刘启醒悟过来的时候，薛桐已经不喜欢他了。情人节的时候，刘启装扮成熊送她玫瑰花，虽然薛桐一脸的不开心，但他还是想为她做点什么。
每次薛桐出现问题的时候，他都可以看出她的难过，用薛桐不需要的方式帮助她，即使她不喜欢，但他还是会那样做，因为他爱她。
电梯出现意外的时候，薛桐向刘启求救，刘启说:“我希望以后你出现困难的时候，第一时间能想到我，也只能是我。”后来她们还是成为了彼此的心上人。
“我想把最好的一面展现给你，因为我怕错过你。我想把最坏的一面展现给你，因为我怕你爱错我。”
兜兜转转，第一眼喜欢的人，最后还是你。
