跑了两天终于把护照拿到了手，过程是我已经预料到的，依然很艰难，也就不想多说觉得没有意义，也算了了心头一件大事，吃完了妈妈做的晚饭，洗过澡，拿起男朋友前几天从西安给我带回来的《好妈妈胜过好老师》刚看到这本书的封面时我就惊呆了，告诉他说不是这一本，不是这一版，买错了！怎么是这样的呢，当时就没有心情看了，觉得不是我心中所想的那样，很失落，于是把它扔在了一边。可是我却在准备坐飞机收拾东西的时候把它装进了包里，拿回了家，直到今天我才翻出来，打开看了看
我决定换一种阅读方式，从后向前，于是翻到了最后一个话题，当我打开看的时候书的整个画面是那么的童趣，有很多的插画，还有孩子与妈妈的对话，简单明朗，瞬间吸引到了我，我害怕是盗版，仔细看了看内容，回想起之前借同事的那本的内容，真的是一样的，后来我想了想作者这样设计的目的，只是换了一种阅读方式，提高兴趣，加深记忆，于是我开始津津有味的阅读起来
读完了这一个话题，我打电话问了下哥哥，为什么选择这个版本，还那么贵，哥哥开玩笑说：“你学习太差了，对读书不感兴趣，就这样童趣的有插画的再适合不过了，这样你不会觉得乏味”哎，听完瞬间无语了。
再来说一说这一节话题的重点吧，说是：研究资料显示，人在看电视时脑电波和睡眠时的脑电波非常接近，坐在电视机前大脑无需主动去反应任何问题，身体也是一种松懈状态，这对大脑和身体正处于发育时期的少年儿童非常不利，不少家长在孩子年幼时不计较孩子看多长时间电视，随意让孩子跟着老人从早到晚地看电视，甚至有的人嫌孩子打扰，就用电视机哄孩子，等到孩子上学后，有了作业和考试才开始和电视争夺孩子。作者认为正确的做法是，在他很想看的时候让他心安理得地去看，不要让孩子一边看电视一边觉得有负疚感，但是平时要尽量少开电视，家长在看电视上做到节制，以身作则，用行动产生说服力，尽量减少环境中的诱惑而不是却说孩子去抵抗诱惑。我觉得这个方法很人性，也很实用！
