>> 你从生活中学到了什么，来帮助你解决各种难题？
>> 学习和生活。这其实是一码事，难道不是吗？没有哪段经历没法从中学习。当一个人停止了学习，也就停止了有活力和有意义的生活。归根结底，生命的目的，就在于生活其中，在于尽可能地去体验，去热情探索，毫不畏惧更新和更丰富的经历。
>> 文字并非阐释人生观的最好方式，一个人的信念体现在他做出的选择中。
>> 女人并不是生来就做母亲的，做母亲是社会构建与自己学习的过程。
>> 教育最重要的成果体现在这样一种学习能力：从身边的每件事情学习，从习得的每个知识中学习，从拥有的每段经历中学习，从遇见的每个人身上学习。
>> 克服恐惧——在一个人一生学会的各种知识里，这是最难掌握的一个，也是回报最高的一个。无论付出多少代价，无论当时的过程多么痛苦，每一次克服恐惧的胜利，都会在下一次给人以信心和力量。
>> 自我控制是一个人较难学会的事情之一，但从长远来看，这是教育的一个重要组成部分，也是自我保护的一道有力屏障。
>> 恐惧在很大程度上是由于缺乏了解。我们不知道在新环境会发生什么，也不知道自己能否应对。越早知道会发生什么，就能越早从恐惧中解脱出来。
>> 我有两种消除疲劳的办法：一是在生活中做些改变，二是好好休息。
>> 我们应当有效利用时间，做些有价值的事情，这才是拥有智慧的开始。
>> 一个人除非能真实面对自己，否则很难真正去体谅和理解他人。
>> 成熟还意味着有能力听取批评并进行判断。
>> 成熟的另一个标志，是逐渐改掉那些并不为人所知的缺点。
>> 成熟也意味着为自己设定生活的价值，知道自己真正想要什么。
>> 能让我们保持对生活的兴趣并对未来有所期待的，是给别人带来快乐。
>> 曾有人问我获得快乐最重要的三个条件是什么。我的回答是：“对自己和身边的人诚实以待；在生活和工作中竭尽全力；拥有爱别人的能力。”
>> 任何才华都有无数种为他人带来快乐的方法。
>> 成功应该包括两个要素：一是最大程度发挥自己的潜能，二是对社会做出自己的贡献。
>> 只有口头教育是不够的，孩子们必须看到你身体力行，才会真心接受你的教导。
>> 父母应当教导孩子独立思考，不要在欠考虑的情况下贸然接受别人的观点。这是一个人在智识和精神上对自己的义务。
>> 我并不认为人们会觉得我需要对孩子的行为负责。我只对自己的判断和行为负责。
>> 若想真正地探索人性，一个人需要在实践中发展两项能力：一是耐心倾听，二是换位思考。
>> 孩子们必须学会的首件事情，就是自己承担责任，自己做出决定并承担结果。
>> 婆婆过去常常问我：“为什么你不直接命令孩子们不要做某件事情？”“因为我不确定我的办法对他们来说是最好的。”我会这样回答。
>> 没有责任的承担，也就没有个人的成长。
>> 越是拒绝承担任何责任的人，越是激烈地批评那些真正承担责任的人。
>> 重点不在于我们做不了什么，而在于我们能做，以及必须做什么。
>> 那些总说“这事干不了”的人，肯定一事无成。
>> 承担责任能使人强大，而强大则带来信心。只要有足够的信心，一个国家就不可战胜。只要内心还没有投降，一个人就不会被外在的力量打败。
>> 如果你想生活在一个由法律而非武力统治的世界，就必须从内心深处建立起对法律的尊重。
>> 任何踏入政治领域的人都应给自己立下一个规矩：永远不要错失与别人会面的机会，永远不要错失学习新事物的机会，永远不要错失拓展和加深经验的机会。
