《普通高中英语课程标准(2020 年修订版)》的核心是深化课程改革,直接指向学科素养。为改变传统课时教学 “高输入,低产出” 的状态,新课程改革要求教师以课程框架构建为支撑,在 “核心素养—课程标准—单元设计—教学评价” 的链环中开展教学。单元整体教学在这一基本链环中处于关键地位,它体现出思维方式的转变、从以知识为本向以学生发展为本的转变,成为实践教学改革的有力工具。
核心素养
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