2021年1月17日星期日郑州晴

张怡筠博士的儿童情商教育指导师的课程讲得太棒，两三节课后也有大家的分享环节，而且这个分享呢也是加分项目，所以大家都很踊跃。

从分享中得知，孩子考不好，应该如何面对？学习习惯差，该咋办？孩子内驱动力不足，有什么办法修正？等等这些问题还是让家长有些束手无策。

针对内驱动力不足的问题，我分享一个案例。红花老师是我们日记星球的老师，也是一个三宝妈，她有一篇日记记录了和孩子之间发生的三件事，让我印象十分深刻。

第一件事，当大女儿跟红花老师说不上学时，她没有像以前那样生气和责骂，而是自己报课上学去学习，安排女儿在家做饭和打扫卫生，让女儿体会到了大人的辛苦，让女儿看到了妈妈是如何风雨无阻珍惜学习机会，从而主动要求上学。

第二件事，二女儿在红花老师的影响下写日记。有一王当发现孩子日记内容偏负面时，他不是一味地说教，而是先夸奖，为她能坚持写日记点赞，然后再说出自已的想法，告诉二女儿日记写什么内容更好。

第三件事，当儿子考试0分时，内心难过痛苦的红花老师，不是第一时间责问孩子，而是先问自己：孩子身体健康和分数哪个更重要？该怎么来跟孩子沟通？心情平复后，没有问分数，而是表扬他这周运动做得好、内务整理得好。她10岁的儿子报名了50公里的徒步挑战赛，并且挑战成功。

红花老师说：妈妈情绪稳定，孩子才能不焦虑。这一点我太赞同了。读完红花老师的日记，以及发生在她与孩子们之间的故事，我有了更深的体会：

1、爱孩子就要接纳孩子的一切，承认孩子的不足。

2、教会孩子和自身比，不和别人比较，让孩子看到进步，品尝到成功的喜悦。

3、看到孩子做得好，也不要用外部奖励来刺激，肯定孩子努力的过程，而不只是看重结果。

4、妈妈是榜样，想让孩子爱学习，妈妈首先就要爱学习。

5、妈妈要成为有正能量的人，面对孩子要学会筛选话题，不要口无遮拦，只顾自己泄愤，这样孩子才能乐观开朗，积极上进。

我是【日记星球】第1898号星宝宝月亮外婆，有问题，找方法，咱们慢慢聊～～