虽为妈妈，至今我还未体会到过那种对孩子成绩关注的心情。一则是因为孩子还小，大宝虽已五年级，但或许是因为体制不同、侧重点有差异，先生自己都不会去过多关注他的成绩，而小妞刚刚开始上学，虽已经有过几次测试，也收到过一次老师的成绩报告卡片，我也没有过于放在心上；二则是因为我始终觉得对于孩子的教育，尤其是小时应当更多关注综合素质培养以及优良习惯养成，而考试成绩多几分或少几分，某个字写错了，某道题没算对，真得无需过多重视。
只是，我也亲自经历过许多场合，尤其在老家时，亲戚朋友的孩子总是被许多人不停质问考了多少分。若是碰到过年，分数好点的孩子也不时会被点名表扬：小明又考了100分，学习真好呀！每逢这样的时刻，没有得到好成绩的小刚就成了角落里默默无闻的孩子，得不到任何关注或鼓励。
无形中，这样的习惯会使孩子们把成绩看得过重，而引发许多负面问题。试想：为了考试每个字写100遍重要，还是把时间节约出来去阅读好书重要？很明显，后者才是对孩子的一生更为有益的，而前者只是在短期内体现在一个分数上，没有多大作用。因此，片面地只强调分数容易让教育停留于表面，难以走得深远。
尤其是如果家长在这方面过于焦虑的话，更容易增加孩子的思想负担：为了追求成绩，学习变得枯燥乏味，孩子丧失了独立思考和获得知识的热情，不再热爱学习。
因此，我也一直主张家长不应过于关注孩子某次考试成绩的好坏，而是应该思考孩子掌握知识的能力如何；不应埋怨孩子的题做错了，而是应当挖掘错题的原因，和孩子一起讨论解答问题的思路。
今天，无意中看到facebook上许多人分享的一位新加坡校长写给家长们的一封信，言语真诚恳切，句句真知灼见。信虽不长，却读来受益非浅。因此特地翻译出来，与各位朋友分享：
亲爱的家长们：
孩子们马上就要考试了，我知道各位都无比焦虑，希望自己的孩子考出好成绩。
但是，请一定要记住，在所有坐在一起考试的孩子中间，有一位艺术家，他无须懂得数学。
有一位企业家，他不关心历史或英语文学。
有一位音乐家，化学成绩对他而言无关紧要。
有一位运动员，他的体质好坏要比物理成绩更为重要。
如果你的孩子考了高分，那真得很棒；如果没有，请不要损伤他的自信与自尊。
告诉孩子，那没有什么，仅仅只是一次考试而已！告诉孩子，他们是为了更高的追求而生！
告诉孩子，无论他们的成绩如何，你们都一如既往地爱他们，不会妄下论断。
请一定要这样做，并且在这样做之后，再一起见证孩子们去征服世界。一次考试或一个低的分数不应带走孩子的梦想与才华。
并且，请不要认为世界上只有医生和工程师才是快乐的！
此致，
校长
我不止一次被家长们问过关于如何陪伴学习的问题，以及有的家长因为孩子的成绩不好而焦虑的情况。如果我说不应过于看重分数，那么又会有无数声音在反击我：体制内的孩子如果没有好分数，怎么能上好大学？！虽是如此，我仍是要坚持自己的观点：与其去监督和陪伴孩子学习，不如想办法让他爱上学习，养成独立学习、喜欢探索知识的习惯；与其去死记硬背地考一个好分数，不如引导孩子广泛阅读的习惯，或是研究解决问题的方法。更重要的是，如这位新加坡校长所言，就算孩子没有考好成绩，也不应批评、责怪、甚至嘲讽孩子，而是应该鼓励孩子，尊重孩子，相信孩子，当然，还要让孩子感受到父母始终如一的爱。
