书包树是什么？难道这树盛产书包吗？当然不可能啊，之所以把它称之为是书包树，那是有原因的。
我每天早上都是赶同一趟地铁，走到学校差不多7:30，吃完早饭也就7:40左右。这个时候刚好学校开校门，我从食堂走到后操场的时间与孩子们从校门口走到后操场的时间差不太多，刚好可以跟着孩子们一起晨跑。今天早上有点下雨，地上湿漉漉的，我原本以为同学们肯定会来的比较晚，甚至不来。可事实证明我错了，等我走到操场的时候，欧阳子萱就开始在跑步了，而且已经跑了两个圈。
过了几分钟，陆陆续续来了很多孩子：郑涵月、张薰月、刘奕楚、蔡子萌、谢乖乖等到。可这个时候遇到了一个问题：地面是湿的，书包放哪里呢？
瞧，这书上可以挂起来啊。我带着同学们来到一颗颗树下，教大家把书包挂在书上。
师：大家知道这个是什么树吗？
生：不知道。
师：以后咱们就叫它书包树吧，它是我们每天坚持运动的见证者啊，大家说对不对？
听了我的话，孩子们都笑了。而就在这个时候，刘奕楚也跑了过来，刚把书包在石头上放好，没想到脚下一滑摔在了地上，惹得同学们笑了起来。
早上的晨练是我们一天美好的开始，更是我们未来美好的坚持，毕竟身体才是革命的本钱啊。不过话说回来，心里的健康也很重要，为此在下午的班会课上，我们进行了“宽容他人”的主题教育。
师：你们认为什么时候应该宽容他人？
生：当别人不小心弄到你的时候可以宽容他人。
生：当别人说对不起的时候可以宽容他人。
师：请同学们思考，对不起是不是就可以解决所以问题？
生：不是的。
孩子们，李老师在这跟大家举一个发生在我们身边的事例（经过孩子们同意了）。有一天蔡子萌不小心将口水弄到了张薰月的衣服上，当时也给她道了歉，说了对不起。如果你是熏月，请问你怎么思考？
最后熏月给大家说了她真实的想法：虽然她口头上接受了子萌的道歉，但心里还是很不舒服的。
师：接下来我跟大家讲讲蔡子萌同学的做法，她把自己的校服和张薰月的校服换了一下，然后带回家洗干净，第二天再还给张薰月。
听了我的话，下面一片掌声，大家都朝子萌送来了赞许的目光。（虽然换衣服这事是我给孩子提的要求，但此时的教育确是恰到好处）。
正好在这堂课上课前一分钟，冀宸瑞和李彦霆找到了我，说是闹起了矛盾。于是经过两人同意后，我在班级上现场处理这个问题。
师：现在请两位同学说说这个事情的经过，我们一起来分析下。
冀：事情是这样的，下课的时候我捡到了一个红色笔盖，认为是李彦霆的，于是就扔了过去，好像不小心扔到他了。
李：因为那个红色笔盖不是我的，我就拿起来朝冀宸睿扔去，当时也扔到他脸上了。（大致经过）
师：好了，孩子们，事情的大致经过咱们清楚了。经过这节班会课的学习，这类事情我们应该怎么处理？
“李老师我觉得他们两人应该相互说一句对不起”蒋妮倪首先回答到。
“李老师，我觉得应该让他们每个人说说自己不对的地方”蔡家玉紧接着说到。
就这样，在同学们的帮助下。两个孩子很快意识到了自己的不对之处，这个问题也很快得到了解决。宽容之心在孩子们的内心已然留下种子，以后再遇到一些问题的时候，孩子们就会多一种选择，这或许就是教育的力量吧。
番外：
在今天的练习当中，发现周博宇对于第三单元的知识掌握的非常糟糕，看来后面的一段时间要跟这个孩子斗智斗勇啦啊！
