当年考一个职业证书的时候，我拿过教材书就从头开始看，舍友问我学习进度，我还向她吐槽书太厚只看了一点，可能到考试时间也看不完一本书都看，舍友说你为什么不挑着重点看呢，你不会先翻看目录分清重难点吗？当时的我深深震惊，以至于在过去几年的今天，我一直记着当时醍醐灌顶般的感受，在有限又紧张的时间内，我为什么还要执着于翻阅完一本书，难道最重要的不是掌握知识吗，翻阅完一本书并不是我的目的啊，我只是在紧张的赶进度，连整本书的重难点以及组织框架都不知道，真的是一个不会读书的人啊。
后来我在网上阅读一些读书达人的文章，发现大多数都是写读书的一些感悟或者读书计划，发起一些读书打卡的活动，几乎没有人写自己是怎样阅读的。受一些书单以及推荐者的影响，我也购买了一些图书，那些小说游记等消遣类的书籍很容易就读完，但是一些商务类、工具类书籍几乎搁置，尝试着去读，可是读着很盲目，这类书籍不是用来消遣，也没什么实质性收获，对此类书籍更是避而远之，后来看到大岩俊之的《实用性阅读指南》，告诉我们读任何一本书都能带来收获，需要带着目的去读，是想要消遣还是获取信息、做出判断，读书最本质的目的是要将掌握的知识用在行动中。
《实用性阅读指南》的作者大岩俊之，是日本读书会中一位非常优秀的讲师，这本书可以说是他的读书经验分享，在最开始他用一年的时间阅读了三百多本书，几乎达到一天一本，可是并没有记住什么，过目即忘，甚至看到书名都不记得读过，他非常苦恼，自己明明付出了时间和精力，却没有得到收获，便去参加各种各样的读书活动，研究别人是怎样读书的，阅读书籍是可以获得知识，但是想要获得效果还是要运用到行动中，就好像一个两百斤的胖子，出于减肥健身的目的，每天阅读大量关于减肥健身的书籍，牢记书中的知识要点，积累了大量的健身技巧，却不肯行动，即使读再多类似的书籍，仍然是一个两百斤的胖子。虽然这个胖子掌握了书籍的知识，但我们还是不能说他的阅读成功。知识是被我们记忆在脑海中，在我们遇到问题的时候可能会跳出来，但是远远不如我们主动将其运用到行动中的带来的进步大。
《实用性阅读指南》主要介绍如何阅读商务类书籍，分为读书、笔记、记忆、行动等四个方面进行的，层层递进，缺一不可，带着目的去读书，带着问题去找答案，就像去森林寻找宝藏，我们得知道为什么出发。在阅读的过程中，我们需要整理书的内容，写下读书笔记，现在比较常用的是思维导图，可以掌握书的结构框架，好似绘制出整座森林的地图。人的记忆是有限的，在上学的时候我们可以轻松的背出好多首古诗，到现在没有忘记的也就一些名家名句，因为他们频繁的出现在我们生活中，告诉我们这是重点，类似于在宝藏的地图中圈划的重点位置。我们在书中汲取的知识用在行动中，见到效果才说明书没有白读，拿着地图寻找宝藏，只有找到宝藏才是属于你的，光是知道不行动，永远不会属于你。
阅读一本书，并不是简单的从头翻到尾，仅是以动作的形式翻完一本书，这是物理形式的看完，我们需要有效率的读书。在读一本书之前，先问自己几个问题，我为什么要读这本书？我希望得到什么信息？我需要解决什么问题？在什么时间内读完？带着这些问题纵览目录，了解一本书的结构框架，作者的写作思路，阅读序言以及后记，它们会帮助你尽快的掌握这本书。在阅读的过程中要筛选重点，二八定律同样可以用在此处运动在读书方面，一本书的重点只有20%，抓住这20%就抓住了这本书的精髓， 学会取舍，不要一味的贪多。
在阅读的过程中得到信息需要做笔记，不要怕把书弄脏，可以用多种符号标记不同层次的内容，产生的感悟用笔记录下来，阅读完成这就是一本专属个人的书籍。选择喜欢的工具记录整本书，比如现在非常流行的思维导图，《实用性阅读指南》一书有详细介绍，在通读一遍之后，可以用思维导图简单概括，以书的章节为枝干，记录书中的大小标题，这一方法能大致了解书的结构，一看到思维导图就立刻能回想起书的内容。
在仔细阅读之后，花时间用思维导图整理书中的全部信息，首先挑自己认为重要的部分，写到从中心图直接往外延伸的粗枝上，然后再分支尾端把与重点相关的内容用单词连接起来，请一定谨记，不要写成“文章”，而是要用“关键词”来呈现。
用文字记录是掌握了书中的内容，加深阅读记忆，但是想要使得印象更加深刻，需要牢记。在现在这个全民读书的时代，每个人似乎都在读书，但对于有些读过的书，名字很熟悉，就是想不起介绍的什么内容，就是想要输出也记不全面，模模糊糊讲不出口，这种情况仅仅算是“物理式阅读”，只不过把书从第一页翻到最后一页罢了。要有意识的去记忆，刻意练习记忆，虽然人类大脑的构造是善于忘记，但是根据“艾宾浩斯记忆曲线”可以帮助我们找到加深记忆的办法。
（一）反复记忆，留存记忆。
反复阅读一本书，不断重复，记忆慢慢变得牢固，大脑就能一直处于“记得住”的状态。
（二）遵从二八定律
一本书的重要内容只占整本书的20%，专注于此。
（三）带着感情阅读
人类大脑中负责接收记忆的“海马体”旁边是负责接收记忆的“扁桃体”，所以情感上产生波动就更容易记住事情，学会调动感情去读书。
（四）以向他人复述为前提来阅读
“自己若要理解，就先教会别人！”在读书前告诉自己，下次一定要把这本书讲给朋友听。
（五）整理成故事来记忆
比起别人创造的故事，自己创作的故事更容易被自己接受。
（六）使用首字来记录文字
“SMART法则”是以Specific（具体的）、Measurable（可预见的）、 Achievable（可达到的）、Realistic（现实的）、Time-bound（有期限的）的这五个英文单词的首字母构成，在设定目标的时候，顺序创建一个明确的目的，也能和行动联系起来。
（七）形象记忆
将想要记忆的事物在脑中创建形象，联系其他形象，尽量创建一些现实中不太可能的形象。
阅读和记忆知识可以增长知识，唯有将知识付诸实际行动才能发挥效果。无论做什么事，没有行动就没有结果。岸上学游泳，永远学不会。将掌握的知识用于实践时，理清思路，分七步走。第一步，设定行动目标，以“何事、何时、多少”具体用数字表示出来；第二步，想象达成目标的样子，怎样的心情，怎样的状态，看到、听到、感觉到什么；第三步，明确现在的位置，勿要眼高手低，清楚目标与现状之间的差距；第四步，分析可以降低差距的行动，发动大脑，想出多少写出多少；第五步，选出最想做的行动并细化，分解为现在就可以做的小步骤；第六步，确定要实施的行动并告诉他人，给自己行动的压力；第七步，付诸行动。
读书之后付诸于行动，对人产生深远的影响，如果仅是简单的“读”书，那对于我们的生活几乎没有帮助，《实用性阅读指南》告诉我们怎样正确读书，方便掌握内容，牢记知识，增长知识，这些是奠基石，让我们能走得更远的是行动。
