方法之于人，由翼翅之于飞鸟，燕雀只能徘徊于林木，而鸿鹄却能翱翔于九天。然燕雀安知鸿鹄之志哉？鸿鹄又安知燕雀之趣也？倘若交换两者的翼翅，不难想象出一副滑稽的画面，与二者将来生活的辛酸。
额，扯远了点。
余以为，你在学习过程中的消化方式，就像你是否能长成翼翅，那你连翅膀都没有，谈何林木还是九天？你只能在地上蹦哒罢了。
消化的过程就是你羽翼渐丰的过程，你消化的东西决定了你羽翼的强弱，进而决定了你的输出功能（飞翔能力）。而你有适合于你自身的翅膀，才能真正让你在属于你的领域更好地一展身手。
“龙游浅水遭虾戏，虎落平阳被犬欺。”若你随意将一些大神的消化方法，拿来己用，而不按照自身具体情况做出改变，难免会出现外来的东西，水土不服。只有像鲁迅“拿来主义”那般，再与符合自身特点相结合，方为上策，然后高效率的消化，进而高效率的输出，使用。
当然，这并不与“学和用一起”相悖。在学习的过程中，我们不可能一下达到完美的境界，所以我们要在学———用的过程中不断思考，完善己身，边学边用边改进，就像中国在发现特色社会主义事业的过程那样，且行且改进吧。
