图片发自简书App
教育心理学有一个重要概念叫建构主义。大学本科学过、备考时读过背过，背了又忘，忘了又背......一直没有将这个概念真正内化。这次读研遇到的教育心理学教授，他不再是传统的教学模式，而是通过大量的故事、具体事例来解释一些抽象的概念。特别是对“建构主义”这个概念的解释，让我印象深刻。
他讲了一个鱼牛图的故事。
鱼和青蛙都是在池塘里长大的朋友。青蛙长大后离开小池塘，去见识外面的世界。有一天，青蛙回到池塘，鱼儿问青蛙：“青蛙大哥，你在外面看到了什么？”青蛙说：“外面的世界有许多新奇有趣的事物。比如说牛吧，它是一个庞然大物，爱吃草、头上长着一对角、身上长着花斑和四条腿……”于是，鱼依照青蛙的描述立刻在脑海里形成了它所理解牛的样子。（如上图）
听了这样的解释，对于“建构主义”这个概念我再也不会忘记了。通过故事的方式，抽象难懂的概念都变得如此通俗易懂了，故事的力量真的不容小觑！
