图片发自简书App
又一周实践周结束了，今天我总结一下第二次复盘，这周我主要给链接的越越妈妈规划了自然拼读和高频词。
说实话，越越妈妈俩个孩子，虽然对英语启蒙有想法，但完全是一个没有任何启蒙路线的妈妈，所以对她做的规划她有很多疑问，不过还好最终都能达成一致。
自然拼读，在越越妈妈看来只有大人先学好了再去教孩子或者是等孩子大了上小学了才去学，她感觉孩子太小了对自然拼读里的元音，辅音等认识了解对孩子来说太难了，感谢群里其他规划师的帮忙，大家一起解决越越妈妈的问题，告知其孩子语言学习的时机应该是越早越好，遵循一定的规律，按照孩子玩的个性，以玩为主导去学习。最终越越妈妈非常认可我们的教学法，自己也想跟着我们一起来学。
高频词的规划，对于越越妈妈来说可能更难一点，毕竟这个学习的过程不是也下就能明白掌握的，我们每个人都不一样，孩子的接受能力也不一样，所以，我在规划中也详细讲解了高频词的特点以及教学玩法示范，我希望通过自己的学习和感悟能给越越妈妈带来点启发。
启蒙路上，贵在坚持，静待开花！
