今天小儿子的幼儿园组织家长和孩子们一同前往参观东山附小（我们当地一所私立小学）。
一次参观，心里也知道现在私立学校招生宣传的手段和话术，但通过这次短暂接触过程对这所学校还是充满了好感。
首先是观感上这所学校的文化氛围浓厚，不同于现代新建校园的空旷硬朗，一览无余的方正操场。迂回曲折中茂盛树木，小桥流水，笔墨字画。
其次，学校每个班教室外的照片墙上，每一个孩子的灿烂笑脸和才艺展示，每个孩子都是如此可爱。
最后，学校接待代表方的讲话非常真诚谦和，同时具有说服力。其中提到的学校主要靠课程特色及质量赢得口啤，一方面是学科成绩上的要求，另一方面是学生兴趣激发创造。学校教室和功能室的比例几乎达到1：1，这样的配比在我的心目中就是实现素质教育的有力保障，他们展示的围绕学生开设的各种兴趣课真的让我不得不思考学校之间的差异，学生作品随处可见。
像这样的私立小学，每年学费三万多，现在又基本没有政府支持，质量才是生命线，所以能走这么远，肯定是有它的实力和水平的。真正让学生拥有一个环境和心情安心读书，快乐成长，这还是需要情怀支持的。
另一方面，我们孩子划片的小学是公办学校中办学成绩属超强型的，只是过来人反馈作业量偏大，整体学业水平高，低年级一个班满分占大部分，成绩不好看，学生压力会比较大，就看孩子适不适合这种教育模式。目前我观察我们儿子的学科成绩应该也不会差，他也有蛮强的竞争欲。
今天也听有幼儿园孩子妈妈说“这下纠结了，不知道到底咱选”。
其实，我今天内心一下子就选择了川大东山附小，我相信他们所说的，我相信我看到的，我也相信我的判断。关键是，我希望孩子保持热爱、激情和探索欲，因自己内心而去争取，灵动自信，保有自我。
接下来的问题是，孩子爸爸是否愿意支持我的选择为此买单？这才是问题。
