这一年的国庆假期，就从重新成为【学生】开始，加码不一样的重生过程，比如以公益助教身份，开启东方导师为期三天的【教练式排列初级班】之旅。
以下复盘分享，一起助力启发——
在当下的关系里找到唯一的自己。
一旦错位无序，会乱，会产生评判。
成功怎么找到：定位，回到当下。
教练️系统排列，从关系里来，定位，打造独一无二的自己。
在【关系】里才有未来。让系统发展、壮大。
怎么让课程之后有所得，只能由被系统定位你，看见定位，当前不能移动，没有移动的自由。直到进入下一个系统，才能移动。比如角度从治家到治国：你有如何做的自由，在界限里做与不做的自由，或者换系统。
课堂里的你，只要打盹儿，其实就已经不在这里了。一旦不在【学生】的身份和状态里，评判心就会升起，此时和当下场域已不在一个系统，要么逃避（离开），要么对抗（战斗）。
什么叫排列？！
一排一列。每个人都有自己的定位，在系统里唯一的位置。
在任何一个系统里，所有人都在，每个人都有唯一的位置。每个人在自己的位置里，系统就平衡了。
每个人各安其位，整体发展壮大，系统才能在平衡中生生不息。
大系统里的小系统也有整体、秩序、平衡。
被整个的系统定位，就是『命』。
如何改『命』：换系统，升维。
夫妻、家庭、家族、国家、世界、生命……
命运可改，说起『宿命』，反而是“打死也不改变”。另一种活法，就是到不同的系统里体验不同的责任和生命状态。
想要不同的人生，就要从原来“痛的系统”跳出来。学习中的你，已是截然不同的你。个体和整体的关系，相互影响变化，改变发生。
当你为国家的系统做贡献时，国家就会以系统的方式把你托举出来。此为法布施、福报。
不要把格局局限在痛的两个人之间。找到使命，奔赴。
夫妻关系不挑人，谁让ta的系统和谐壮大，谁就是那个位置的候选人。
不要在站在自己痛的位置看排列。
为学日益，为道日损。——《道德经》
损：熵减。
道生一，一（我）生二（你），二生三……
三赢的顺序：我好、你好、世界好。
人生是不断破壁的过程，长大后的生命体，一如一颗卵子，等待/寻找精子，一如吃饭、睡觉、补给……
破壁的过程痛苦，但在在精卵结合后，有了生命力，就有了创造力，生命细胞才能不断生长、裂变，让生命系统发展、壮大、延绵永续。
感觉即当下，当下即关系，务本之源。
真正的教育是父母成长自己，孩子天天向上。
物有本末，事有终始。
知所先后，则近道矣。
——《大学之道》礼记
我是水沐，精神=系统=灵性=Spirituality.
【君子务本，本立而道生】。
回到当下的【关系】里来，开启修路（道）的过程，愿我们每个人都可以让自己因为学习而成长，最终成为家族系统创伤的终结者，去向整合与创造的未来。
所以，亲爱的你，就此邀请一起扪心自省：
我们的一生为何而来？！🥳✨
