1.教育一词虽由两个字构成，但其核心在于子，假如我们用这个字组词，会发现所组织词诸如补育，抚育，养育，培育等都有一个共同的指向，那就是生命，也就是说教育最核心的部分是对每一个生命做深刻的关照，以提升对每一个生命敏感，并使其对其他生命敏感。
2.我们的教育应教会孩子在遭受创伤时懂得如何自处，在身处平凡时懂得如何安顿，帮助孩子增加生命的厚度。
3.我们只有深刻自信才会变得清醒，体会到自己的力量，也看到自己的缺憾，然后一点点积蓄力量，给孩子理性的启发或指引，让他们走向广阔的未来。
4.接纳平凡并不容易，最好的办法是深刻剖析自己，在客观认识自己的基础上，寻找最适合自己的方向和岗位。
5.每个人身上都蕴藏着创造力，我们要努力找到自己创造力的源头，实现富有创造力的人生。
6.一个人只有学会和自己相处，妥善安顿自己的身心，愿意深情的对待平常的生活，才能拥有主动的人生，这样即便身处平凡的位置，也能实现富有创造力的人生，生命也就多了张力和弹性。
