近两天调查残疾人和留守儿童的详细情况。班主任在班里问爸爸妈妈有没有在身边？让爸爸妈妈外出打工超过半年的同学站起来。
小金站起来了。当老师问他爸爸妈妈去哪里打工时，他流眼泪了。老师再问，妈妈去哪里？他忽然放声大哭。
过后跟同学们了解才知道，原来小金的妈妈已经去世好几年了，小金记事起就没见过妈妈。
小金平时为人处事还算正常，人也很活泼开朗。如果没有发生这件事，没有进一步了解，根本不知道他是这样的情况。
今天早上本想侧面了解一下，后来想了想还是直接找小金谈一谈，直接了解情况，也方便对他做进一步的开导。
从昨天的情况看，这件事一定是他心底最柔软的地方。这种事家人一般会刻意隐瞒，不在他面前提起，他心里不舒服，应该也不知道怎么表达。
所以我就直接找他聊。从他的小伙伴聊到他的家庭，聊到他的妈妈。一提到妈妈，他又眼眶湿润，很快又哭了。
“心理很难受，是吧？不舒服就哭出来吧！”我拍了拍他的肩膀，他真的放声大哭了。一会儿后他自己停了下来。我再问他，知道怎么回事吗？他如实相告。
“很想她是吧？”他点了点头，眼眶又湿润了。
“如果不是你说，陈老师看不出来。因为我看到小金非常阳光，很有爱的样子。你平时跟奶奶生活在一起，是吗？”我描述了我的感受，接着问。
“嗯。”小金的情绪已经好了一些。
我们的对话继续。
“平时谁辅导你做作业？”
“我姑姑。”
“姑姑跟奶奶对你好吗？”
“好。”
“小金还是很幸福的，虽然失去了妈妈，但妈妈般的爱一直在。怪不得陈老师觉得小金一直很阳光。你妈妈如果活着，她也会感到欣慰的。想妈妈最好的方式就是照顾好自己。”
小金似懂非懂，但情绪已经好很多。
“以后遇到什么事可以找奶奶或姑姑聊，也可以找老师说。”我交代了一句。
一次谈话不能解决所有的问题，但至少让他勇于面对自己真实的情况。情绪有所疏通。相信他的心结会慢慢打开。
这次调查留守儿童，整个年段的数量虽然不是很多，但特殊的孩子不少。希望他们在老师的帮助下，都能把心结慢慢打开，更健康的成长。
