惩戒教育怎一个乱字了得？
计无庸 2018-08-28 20:09:20
新学期开学在即，因为教育学生的需要，又将发生老师打骂学生事件或者有的称之为惩戒学生的事件发生大概是大概率的事！
在由新东方教育集团和宁波电视台共同举办的家庭教育论坛上，三个嘉宾，一个是钱文忠教授。一个是某中学的男校长，一个是某小学的女校长。在谈到现今学校，教育学生的过程中，要不要有惩戒教育时，意见出现了分歧，男校长主张有惩戒，女校长则表示要快乐学习！钱文忠教授不仅主张有惩戒教育，而且在节目里还用手边比划边说就是要“揍"!
这种现象并不是个别，而是具有代表性！在学校，大概三类，一种是反对惩戒教育；一种是主张有惩戒教育；还有一种是既不反对也不支持，所谓骑墙派。
试想一下，无论是校长提倡快乐教育还是校长主张有惩戒教育，面对这样的不同认识，又如何做得好？
由老师惩戒学生逐渐酿成的事件，层出不穷---有媒体的讨伐，也有家长的围攻，还有教育局的相关追责！
随之而来的是当事老师或被要求赔礼道歉、或被扣罚奖金、或被调岗甚至下岗开除赔钱！
于是，老师群体一片哀怨声，兔死狐悲，更加对于惩戒教育讳莫如深避之不及！
于是，良心不安的老师有呼吁惩戒教育立法，还老师惩戒权之声不绝于耳，这些年来，无论是大会提案还是每每事件发生时的风口尾声，都有这些声音的回荡！
面对如此严峻的舆情和客观现实，还是有老师年复一年的前仆后继的飞蛾扑火般继续做对学生实施惩戒教育！不惜被罚没奖金调岗甚至开除，依然执着于从心出发，身体力行的对学生尽心尽力的教育---他们认为的惩戒教育！
可以讲，有的老师甚至为此付出了生命的代价！
从惩戒的形式上看，方式五花八门，手法令人眼花缭乱。
脚踹者有之；
掌嘴者有之；
跑步者有之；
下蹲者有之；
拖把打有之；
教鞭抽有之；
书本砸有之；
扇耳光有之；
。。。。。。
个别惩戒居多，也有集体排队接受惩戒。
面对舆情的讨伐，当事老师受不了了，学校也面对很大压力。
这个时候，教育主管部门一定会很快发声。一般两步走。迅速发声应对舆情，申明正在调查，一旦查实，将依法依规严肃处理！接下来也是很快几天内回复社会舆情，已经对事件进行了调查云云，然后是果断的迅速的扣罚奖金调整岗位云云。而对于，学校教育中，是否要有惩戒教育闭口不谈，对于如何开展惩戒教育讳莫如深！
主张有惩戒教育的会举例古今中外是如何打手心打屁股等等丰富的历史渊源。。。。
反对的则笑话惩戒教育的野蛮落后残忍。。。。。。
还有一种声音说惩戒教育违法。。。。。这种人也不少。你若继续追问违反了什么法律的时候，他会把体罚的相关法律规定拿出来。惩戒与体罚在这些人的概念上是一回事！
惩戒与体罚是一回事吗？
惩戒教育要不要有？如何操作？谁来操作？在哪里操作？
。。。。。。
综上，惩戒教育何其之乱？
以其昏昏何以使人昭昭？
不几天，就要开学了，但愿，新学期，这样的事尽量少发生不是我的愿望。搞清楚什么是惩戒教育以及正确运用好惩戒教育才是王道！
但愿，不要再有老师因为惩戒教育被扣奖金！
