这是第一次写简书，有很多话想说，没什么条理，想到哪里便说到哪里吧！每天发生的事情很多，不及时记录就会忘记，然而我不想到最后什么都不记得。我希望有一天我想回忆的时候，可以翻着看看。
来这里差不多一个月了，从最初的“度日如年”到现在的“日复一日”，每天都有新的学习，新的事情，一件接一件。早上五点多钟起床到晚上很晚才睡，很难想象自己的睡眠时间竟比之从前缩短了一半。和朋友聊天时，她的一句话让我感触颇深，“你是一个那么爱睡觉的人，现在竟然每天只睡那么少。”听到这里我差点为自己感动，然而只有我自己知道，没什么可感动的，适应期就是这样的，世上没有不劳而获。
每天十几个小时心思都在工作上，和家人联系很少，和自己男朋友聊一聊也只有晚上那一小会儿，还全是在说自己的事情，有时候觉得特别忽略他，因为说着说着我就睡着了。第二天醒来，依然想不出来自己是什么时候睡着的。说到这里话匣子又打开了，每天晚上他都会教我怎么怎么做，怎么怎么处理事情，说到管理班级时，他总是说我长得没有威严那个气质，同样的话让我说出来也都没有了震慑力，我也很发愁。有时候觉得自己很生气了，可是跟学生聊起天儿来他们还是说我太温柔，实在想不通。我打趣的说到如果我是个男的再像你那么高，估计就不怒自威了。
白天一天上课时间对孩子都很严肃，下课就又像朋友一样带着他们玩，可能是师生界限没有处理好，有时候对他们严厉了自己都会心疼，可严厉了还不能管好纪律就又会很生气很发愁。刚刚查寝回来，晚寝的时候真的觉得他们才只是八岁的孩子啊，都是脆弱的孩子，都是会想家会想妈妈的孩子，瞬间心疼。看到哪个孩子头疼脑热也是着急的不行，这几天跟医务室的医生都混熟了，虽然医生说没什么大事情，但总是放心不下要亲自去问问去确认一下。八岁的孩子，想想自己八岁的时候，也还只是一个脆弱的会在夜里想妈妈的姑娘，不对，那是九岁之后的我。小时候写日记写作文写到妈妈爸爸，眼泪就如泉水，我任它流，借此释放自己的想念之情。每当学生哭着跟我说想妈妈了，我都会回一句我也想了，等你妈妈来接你的时候把我也捎走吧！孩子立马来了兴趣问我我家在哪里，然后成功转移话题。不行的话，就再来一个抱抱。好吧，目前我就这两招，一转移二给温暖。有爱捣乱的学生，生气的时候的确很生气，可平常的时候真的觉得个个古灵精怪的挺好，爱捣乱的里面有天天粘着我的，我明白他就是想让我注意到他，各种“找事”，当时很生气，可能还会气得跟家长聊聊，现在想想其实有些搞笑。爱被夸奖，那我就不要吝啬自己的夸赞。
每个孩子都有自己的闪光点，今天上阅读课，有个孩子不读书就在那坐着，我把他叫出来坐在小圆桌那里，原来他不太认识上面的字又不想拼拼音，我给他读了一段，他听得很认真。第二段我就交给他来，他不想，我说老师都已经给你读过了，现在该你了。他便一个字一个字的给我读，有错字错音我来指着拼音让他纠正，看了没几页我便去看其他学生了。如果有机会有时间陪着孩子阅读真的挺好，可是51个孩子却没有51个我，我想应该想想解决办法了。这个孩子起先也会在课上跟我顶撞，越严厉越不听，是有自己想法的。那次我给他喊到办公室，我在他面前哭了，我跟他讲，老师哭是伤心，伤心老师那么喜欢你 觉得你是老师的小帮手而不是老师的对手你却这样对我，我给他列举了平常他的好，我都看在眼里记在心里，他认真的看着我，我知道他有被触动。让他走之后，我眼泪不再流，而是感到欣慰，哭不是装的，话也不是骗他的，所有的都是真的。再之后，布置的作业都好好完成，平常就跟在我旁边让我给他补课。虽然成绩不太好，但能让他从心底认可我，就成功了第一步。
还有许多事情要学习，还有很多要适应，慢慢来。我总是这样对自己说。写得有点乱，作为第一篇好像有些太随意咯。
