今天是2020年4月5日，现在是晚上22点 ，今天是《21天个人品牌写作营》启动的第20天。

      今天的主题是《涂鸦，人生不可少 》。

       这几天，孩子写作业遇到点麻烦。他需要做手抄报。我去看他的作业情况，只有一些汉字，我问他为何不画画，他一脸沮丧地说，他不会画画。可是，他以前会画画呀。他幼儿园时期，小学低年级时期画的画，我还贴在卧室门上，就是鼓励他画画。可是，年级越高，他的画越少。

       我开始着急了。画画是培养一个人美学基础，人文艺术欣赏水平的起点。他不愿意画画，那可不行。画得好不好是一回事，但是作业必须要做呀。自己害怕的或者不喜欢做的，不能逃避，只能去面对。

       之前，我也为这个问题和他沟通过。他说是因为同学说他画的不好看，而且美术课，大家都拿来写作业了，所以他不喜欢画画了。我说，你不是为别人活着。我要求他，必须动起手来画。帮他把彩色笔放到桌面上，还拿出白纸给他。他快要崩溃了，啊啊大叫着，把我赶走，我回到自己卧室。过了一会，我去他房间，看到他在床上，面前是一张纸，纸上凌乱的画着线条。一看就是那种宣泄情绪的圆圈圈。看到这一幕，我反而安心了，开心起来。我退出了房间，出来做我自己的事情。

      他气哼哼跑出来，把他的大作扔了。我捡起来，来到他房间。他问我，“妈妈，你看到我画的是什么感受？” 我说“ 看到你画的画，我就安心了。画画可以释放人的情绪。你现在感觉怎么样？”他回答说很爽。然后，他给我讲解他的画是什么内容。

     画面上，有两团线，一个是一个孩子的大脑，一个是一个成人的。然后他又画了一团，用线连接起来。然后，又戳了几个洞，纸张都戳破了。我问他这是代表什么？他说是大人吵架，孩子很伤心。我听了心里好难过。有时，家里的人人争吵，对孩子真的很伤。巴拉巴拉，他还给我说了一堆。具体我没一一记住。我说，你说得好极了，你说的内容，就是一篇很好的作文呢。他立马脸色变得害羞起来。“真的吗？” “作文嘛，就是表达出自己的真实感受。你的情感感受力很强呀，刚才用色彩和线条的表达，配合你的语言描述好极了”。“画画，就是可以让人尽情表达出自己的情感，没有说必须怎样画，才是一幅好画。并不是别人接受的才是好画。” 我拿出梵高的画给他看，“好看吗？” “啊，丑死了。"他看到的那个脸部扭曲的脸。“是的，每个人的感受是不同的，但需要接纳他的感受，这是他的权利。并且，你不喜欢，但也不阻碍它是一幅世界名作。具有很高的艺术和经济价值。来，宝贝，我们再画一幅好吗？”

       我给他又拿来垫子和白纸，让他继续用自己喜欢的姿势，在床上坐着画。兴趣的培养，不能过于纠结姿势。床单上，被他戳的洞，画花了，他紧张地看着我。我和颜悦色地对他说，床单弄脏了，可以洗。他又 拿起笔，画起来。和前一张差不多，但他又进行了讲解。什么颜色代表什么意思。我觉得他说得好极了。

      “看，画画就是这么简单。你可以的，宝贝！”

     宝贝，终于安心了。已经很晚了，我安抚着他睡着了。

      第二天，我去购书中心，给他买了本书。很多画画的素材。我让他照着画。他不肯。于是，我说，你喜欢那只动画片小黑猫罗小黑，我们一起画吧。小猫耳朵他总是画得不像，他开始着急了。于是，我拿起笔，也跟他一起画。

      他画了几个，然后我也画，他看到我的坚持，也就画了起来。我真高兴，他动笔了。

      第三天，我拿出那本简笔画的书，想带他一起画。他又抗拒，于是，我自己先画起来。啊哈，真是开心极了。之前看到那些可爱的图案，很佩服会画画的人，原来， 自己动笔，也可以画出来。虽然可能是最简单的图案，画得也没有书上的好，但起码，我画过一次后，大脑里就有了概念和轮廓。就也可以画出来啦。万事开头难，关键在于有行动。

      一切美好的事物，我都充满乐趣和兴趣。时间允许，我愿意去学习和挑战。

      刚才，我去他房间，继续让他画他喜欢的小黑猫。他由于画耳朵画不好，今天不乐意画。在我的强烈要求下，他动手画了只迷你小猫。可喜的是，这次耳朵画得好极了。真好，只要动手了，用心思考了，就可以画出来了。

       宝贝在涂鸦的年纪，没有在墙上乱画过。可能家里的严格教育对他是个伤害。压抑他的画画天性。现在，我要和他一起补这一课。

       涂鸦人生，充满童趣，自然而美好。为什么不可以？

      （夏卓彦  写于广州  2020.4.5）