我是一个情绪化非常严重的人，遇到问题喜欢抱怨，别人一逗我，我就爱发火，爱生气，有时候就特别容易让事情变得糟糕。工作六年，乳腺结节，甲状腺结节。身体每况日下。后来，在不断地和学生相处的过程中，我努力学会克服情绪化。以下是我克服情绪化处理学生的一件事……
2022年3月7日晚，我们照例9点45跑步，杨同学和熊同学偷懒没去跑步，在宿舍睡着。
跑完步查人，级组长说每个班都要等所有缺席的人到齐了才能走。我们班因为这两个同学不在就一直不齐。我让刘同学去宿舍叫他们，然后，我们所有人都在等着他们回来。没想到，只等来了熊同学，刘同学说，杨同学说他头疼，起不来了。
那分钟，我怒火中烧，我心里知道，他肯定是想偷懒，当着这么多同学的面，我该如何收场？
级组长说，既然都起不来了就打电话让他父母来约着去看看病。
我说：“他家在中和（大约两个小时的路程）真的要让他父母来吗？”。杨老师说，既然都起不来了，肯定要父母带回家好好检查。
其实，我知道，头疼只是一个找借口，他是怕来了受批评。
杨老师的那句，都起不来了，肯定要父母约回家好好看书一直在我的脑海里回响。对呀，都起不来了。
后来，我回到宿舍，给他的父亲打了电话，语气平和的告诉他父亲，这个学生头疼的厉害，需要马上回家看病。
凌晨12点点左右，他爸爸到学校门口，给我打了电话（疫情，家长不让进学校。）我到男生宿舍，发现这个同学依然在宿舍里面睡着。
我把他叫醒，问他怎么了，他说，心绞痛头晕。我说，带你出去看看医生，然后，他就跟我出来上了车。上了车以后我跟他说，你的父亲说来接你回家看看。然后，到了学校门口我没有和他父亲说他睡在床上没有来跑步的事情，而是告诉他快带回家看看，生病好了，就赶紧送来医院。这个学生也没有说什么就跟着他的父亲回家了。
也许你觉得没什么但是以前遇到我遇到事情是不是这样处理的。
如果以前这个学生要是当着全班的面这样睡着不起来，我肯定会非常生气，非常恼火。然后，表情狰狞，声音又大，然后就开始骂他。我肯定一下子跑到宿舍，把他的被子掀开。然后，劈头盖脸的骂他，然后打电话给他的爸爸妈妈妈妈。说他在学校里面如何如何不听话，细数各种问题，然后他的父母就非常的抱歉，跟我道歉。我就是刀子嘴豆腐心，一心软这个问题，然后就这样妥协了。结果就是我自己生气了，但是问题没有解决，这个学生下次依然去睡觉。
也许，对别人来说我的这个处理方法不是最好。但，于我而言，我觉得，首先，我克制了情绪，没有像以前那样被劈头盖脸地去处理这个事情。人家都说工作上累人的不是工作而是工作中的各种琐事。作为一个成年人，我们应该首先学会的就是克制自己的情绪。
遇到任何问题，先处理情绪再处理工作，我们不能老是抱怨，或者生气，生气解决不了任何问题，我们应该时刻有解决问题的思维。
每一个年轻教师在成长的过程中都会遇到这样或那样的问题，我相信只要我们不怕困难、不畏困难，静下心来主动思考。学生也是人，我们一定能够在自己的岗位上发光发热，成为自己喜欢的人民教师，让学生喜欢自己，自己热爱这份工作，在工作中找到自己的价值。
