R:阅读片段__《说话的力量》P7

你能完成有条理的讲述吗？

实验一下，给你两分钟的时间，请你讲讲你最喜欢的运动。在讲的过程中，要尽量让大家理解你是真的喜欢这种运动，你有5分钟准备。开始讲述的时候，请一定要记录自己一共用了多长时间。

也许很多人会说，这还不容易吗？我根本不需要准备，直接就能讲。但通过这个实验，我们发现，没有受过训练的人99%仅仅用了1分钟多一点，而且在讲的过程中，内容十分零散，讲到这点忘记了那点。说到后面又把前面的内容重复一遍，中间还夹杂很多口头禅。就算是认真准备过的，讲的时候也难免遗漏细节，而这都是一个合格的讲述不应该出现的。

那么，到底符合哪些要求才能算是一个合格讲述呢？怎样才能学会合格的讲述呢？

重述知识__用自己的语言重述知识。

系统练习说话的方法第一步就是讲述。讲述是对已知事物的一个讲解。已知事物可以是自己认识的一个人物，经历过一个事件、看过的一本书、知道的一段有开始、过程发展的故事，或者了解到一个事实。

自我介绍是我们生活中碰到的最多也是最容易忽视的讲述，我做过大学生面试项目，在实际面试模拟过程中。一般人的讲述有以下几个问题：

1、紧张、结巴、口语词很多。

2、时间短，没有充分的利用别人给予的时间。

很多大学生基本个人介绍就是我是XXX，很高兴能来到这里。我来面试XX职位，希望XXX给我一个机会。、、、、。大部分没有通过系统训练的人的个人介绍大概在10秒—20秒之间，如果是有参加过演讲培训的或者有学生干部的经验的一般会在50秒-1分10秒左右。

3、说话内容零散。

想到哪里说哪里，或者加带很多口头禅，比如：啊、这个、也许、嗯、、、、、等等。这样给听者留下你说话不集中，没有目的的印象。

4、内容多是个人看法，很少有真正的事实。

说话不流利、时间短、内容零散、个人看法偏多，这些都是没有经过系统说话训练的人做自我介绍的时候表现出来的四个弱点。

案例：

一讲话就紧张是我常犯的毛病，即使我已经站在讲台上很多年，但是每次临时要发言或者介绍时，我还是会头脑混沌，只能挤出三言两语。之前有一次，区里某位语文专家来听我的课，听完后校长让我向她介绍一下自己，我一下子有点懵，就随便讲了一下自己的名字、工作经历。可能是太过于简单和普通，也没有给专家留下深刻印象或者好感，本来校长想极力推荐我加入这位专家的工作室，却因为自己说话不够出色没能成功。我想如果当时我能有精彩的自我介绍，以及能自信表达传递出的能力，也许我可以更进一步的。

还有一次，在上班路上碰到学校书记，她很随意地说：“看你工作能力很强，我还在想推荐你担任学校团支书一职呢！”我当时没有当回事，就随便回答说：“目前自己感觉很忙，本来就担任了班主任、教研组长，很多事情搞不过来，还是算了吧。”书记也没有说什么。后来我才知道，学校新学期有了很多人事变动，而因为自己之前说话也没有认真思考，白白错失了一次宝贵的机会。