每个宝宝都喜欢听睡前故事。爸爸妈妈的声音是无可取代的。讲故事时爸爸妈妈温柔的声音，就像妈妈柔软的手轻轻地抚摸着宝宝的心灵，让他/她安静下来，慢慢地、安稳地进入梦乡。这样能给宝宝建立起安全感，也是培养亲子关系最好的机会。

说起睡前故事，我脑子里就会浮现出一个画面：柔和的灯光中，妈妈坐在床边拿着一本书轻声地念着，宝宝躺在柔软的被窝里渐渐睡熟。妈妈合上书，在宝宝额头轻轻一吻，关上灯走出房间。多么温暖幸福的画面。多希望那温馨的一幕也能发生在我们家。

然而，并没有！只要开着灯Ethan就不认为我们是准备睡觉了（从小就养成了关灯睡觉的习惯）。他会做出各种奇怪的事来打断故事，想爬出小床和我一起看书 （这是从小亲子共读的结果，他认为凡是书我们都应该一起看）。

为了在黑灯瞎火的房间里给他讲睡前故事我试过很多种方法：

1）放音频给他听。网上资源非常多，我挑选了一些他特别喜欢的主题。然而没有用！他不喜欢听不认识的声音，注意力集中不到两分钟就开始捣乱。

2）用手机找故事讲给他听。效果一般，理由同上，开着手机屏幕和开着灯效果差不多，他只会越来越兴奋，把仅有的一点睡意都赶走了。

3）事先背好故事讲给他听。这个办法效果不错。但是每天要哄睡两次，就意味着每天要准备两个故事，压力真的很大！偶尔偷了小懒，Ethan这一天就没有故事听了。

在各种方法中挣扎了很长时间，直到我无意中遇到《小巫教你讲故事》，终于解决了这个世纪难题。

睡前故事，可以用编的！虽然我从前也想过，奈何我这个理科生的想象力实在是有限，让我编一个故事简直是不可能完成的任务。

在看完半本《小巫教你讲故事》之后，我开始给Ethan编故事。

第一天

我记得我讲的是《甜粥》。我没能做到自己编一个完整的故事，而是大部分使用了书中的故事，但这种新鲜的故事形式吸引Ethan让我把这个故事讲了整整三遍！Ethan的反应让我十分惊讶，他显然太喜欢这样的睡前故事了。

第二天、第三天、第四天

他还是让我讲同一个故事。不断重复是孩子吸收概念并把概念内化的过程，如果孩子有要求，请尽量满足。于是我又把这个故事连续讲了三天。

第五天

Ethan终于说，妈妈我们今天换一个故事吧。于是第五天我就换了一个《三只小兔子采蘑菇》的故事。Ethan对这个故事模式很感兴趣，也让我讲了两天。故事的大意是说三只小兔子出门采蘑菇（可以让孩子给三只小兔子分配颜色），采完之后遇到分配的问题，它们最后一起想出了办法解决了问题。具体的细节请参阅原书。

第七天

我开始带着Ethan编故事。一开始我来定主题，他来配合丰富细节。过了一阵子，他要求主题由他来决定。他选定的其中一个主题我印象特别深刻，是《三只小火龙一起喷火》，大概是因为当时刚刚看过女巫温妮系列的绘本《温妮与午夜小火龙》。于是我就顺着他的意思，一边编一边征求他的意见。

我：小火龙喷火把森林点着了，好大的火，把天都映红了！那怎么办呢？

Ethan：要快点打119叫消防员叔叔来救火！

我：消防员叔叔来了，他们是怎么救火的？

Ethan：是用高压水枪对着火喷水！还要用消防云梯上去救人！

我：嗯对，可是火实在是太大了，消防员叔叔也有点控制不住了，那应该怎么办？

Ethan：那……要到海里打水来灭火！

我：这是好办法！那要打水的话，要请谁来帮忙？要用什么工具？

就这样把一个故事丰富起来，最终大家齐心协力把火扑灭，还一起帮小兔子把烧坏的房子重新修好，而小火龙们也承认了自己的错误，大家又在森林里快乐地生活了。中间故事的曲折程度，取决于孩子对故事的接受程度。一开始只要设计一点小插曲就行了。渐渐地困难越来越多，但办法也越来越多。每次故事讲到结尾，大家把问题解决了以后，我都能看到Ethan由衷的笑容。他在为故事里的小动物们感到高兴，我相信这也是小小爱心的萌芽。

我只是学了这本书的一点点皮毛，加上Ethan的创意，就让我们的睡前故事精彩无比，几个月下来编了不少故事。Ethan每天一说睡觉就乖乖躺到床上，自己开始构思今天的故事主题。故事结束以后，他就会心满意足地闭上眼睛，可能是在回味刚才的故事吧。

这本书分成六个部分：故事之前的故事、经典故事、睡前故事、治疗性故事、气质类型故事、教学故事。

我当时为了解决睡前故事的问题，所以只是有针对性地读了睡前故事的部分。Ethan渐渐大了，我觉得有必要认真学习一下书中的其他部分。接下来也会在合适的时机把阅读笔记分享在简书上。

谢谢亲们的关注。