儿子一年级时,学校开列了一张书单,要求家长督促读完，于是有了下面的对话。
我：“儿子，咱读一本书呗？”
儿子：“不想读，那格林童话没意思！”
我：“总得完成作业吧？”
儿子：“就是没意思嘛！”
我：“要不帮老爸个忙，督促你读也是我的作业。”
儿子：“这个…看爆笑校园行不？”
我：“去…扁你啊！”
如果去图书馆睡觉，能帮他爱上阅读，那我宁愿让他去睡上一个星期！
——虚度子
本来想写写我所经历的地狱般的瑞士高等教育。可是这几天宝宝的班级有几件有意思的事，实在是不写不快，索性趁热乎端上来给大家尝尝鲜。
先介绍下女主角宝宝，宝宝是小名，我姑娘，七岁半。
宝宝生在瑞士，长在瑞士，喝瑞士牛奶长大，说瑞士土语。加上下个月要去的英国，宝宝就去过10个国家了，主要活动范围集中在欧、亚大陆。
宝宝说流利的瑞士德语，半拉卡机的标准德语（瑞士德语和标准德语的区别以后再普及），带严重德语腔和德语语法特征的汉语，自学的一点英语，还有跟爹妈学的几句地道东北话，比如嗯呐，干哈啊，哎呀妈呀。
宝宝不到两岁开始上瑞士当地的托儿所，四岁上公立幼儿园，之后进了公立小学，现在二年级。做为妈妈，我很高兴能有机会和她一起经历瑞士的初级教育体制，感受他们的教育方式。
比起我自己所经历的小学教育，以及从朋友们那听说的今天中国的小学教育，这里的确有很多不同。虽然不同，但也难说谁好谁坏，不过是不同国情和不同社会发展阶段的产物而已。但是这些不同的确很多时候让我感到新鲜，也经常让我思考，即使在不同的国情下是不是彼此仍然有可借鉴之处。
二年级开学后的某一天，宝宝跟我说：“妈妈，我们要在图书馆睡觉了。”我还想这孩子说些什么没头没脑的话呢，后来开家长会得知，原来他们班老师发起了一个读一万页书的活动。
孩子们可以读学校的书，也可以读自己家里的书，读书的页数报给老师，老师就读过的书提出问题验收，通过后将页数累计起来，全班累计读到一万页，可以得到一个集体奖励。奖励是什么呢？不是小红花，也不是棒棒糖，是得到一个在学校图书馆想读多少书都可以并且在那过夜的机会。
大家此刻应该已经忍不住想点赞了吧，和我第一次听说时反应一样。事实上此计划一出台，孩子们都跟上了弦似的开始玩命读书，一个多月就读到了一万页。
到了图书馆之夜当天，孩子们除了平时上学的东西，还要带上睡衣睡袋手电筒。白天上学结束后，全班分成五个小组，分别由老师和志愿的家长带领，到住在附近的同学家里参加那里的家长组织的跟读书有关的游戏活动。所有活动站走完之后，回到学校，在图书馆里打上地铺开始夜读，直到读睡为止。
图书馆之夜那天，我提前收工跑到学校，为了在宝宝出发去活动站前跟她腻歪一下，结果小东西看到我，只轻轻的瞥了一眼，就兴冲冲的跟老师和小朋友们跑了，害得我好不失落。
图书馆之夜的第二天，在学校又上了一上午课后，宝宝中午回到家，然后从下午一直睡到隔天的早上，足足睡了16个小时后，早上一起来，跟我说的第一句话竟然是，“妈妈，在图书馆睡觉太酷了。妈妈，你知道吗，我们就快读到两万页了。”
今天去学校参加活动，看到他们教室的小黑板上贴着一张很有趣的图片，上面一只懒猫趴在地上，一只小鼠坐在沙发上看报纸，上面一行字，只有那些读书的人（老鼠），才会变得更聪明（才能斗得过猫）。旁边的卡片上赫赫的写着20501（我用相机将它记录下来，就是文章初始的那张图片）。
看着这串数字，想着宝宝和我说“妈妈，在图书馆睡觉太酷了”时的表情，我默默的想，这个经历可能会对某些孩子产生一生的影响也说不定呢。
本来呢，读书这件事对于一部分孩子来说可能并不是一件有趣的事，可是，当它变成一个游戏，是不是马上感觉就不一样了呢。
更妙的是，虽然是游戏，却不分输赢。所有人都是同一个目标，只要你参与其中，不管你用跑的还是用走的，只要坚持到终点就有奖励。
而最妙的就是这奖励了。妙在哪里？来，我来试着推导一下。奖励=好的东西，每个人都想要的东西。在图书馆过夜读很多书=奖励。由此得出，在图书馆过夜读很多书=好的事情，每个人都想做的事情。
这么着，孩子们一下就被成功催眠了吧。我要读书，我要在图书馆过夜，这样才能读更多的书，因为我平时每次最多才能借五本书。哈哈，真妙！
但是光有点子是不够的。你试试给孩子上一天课，再领着他们黑灯瞎火在外面暴走一晚上，再在图书馆熬上一夜，第二天再上一上午课，想想都累吧。但是人家瑞士人就这么不嫌折腾，体力也有，热情也有，人还特擅长组织这类大型活动，也特擅长调动群众（家长），把群众和谐的纳入组织出主意出力气。
自助，是瑞士文化的特点之一。以游戏而不是竞赛的方式，让不同资质的孩子到达他们各自能够企及的最高点，这是瑞士教育的重要特征之一。
不往远扯，就事论事。我想图书馆之夜会成为宝宝童年很多美好的经历之一，永久的留在她的记忆当中。而我觉得这样美妙的一件事，不拿出来和大家分享一下实在太可惜了。
在图书馆过夜，在中国现在的国情下大概还是有点难，但是勤劳勇敢智慧的中国人民一定能想出比这更棒的点子，让孩子觉得读书是一件有趣的事，而且读着读着还会有一件更有趣的事情发生也说不定呢。
