看到这个题目或许你会疑惑，又或许你会感到愤怒，那么现在请您静下心来，听我慢慢道来。
众所周知，教师――太阳底下最光辉的的职业，人类灵魂的工程师。每一位优秀的教师都会以最小心谨慎的方式来保护学生纯洁幼小的心灵，又怎么能够对孩子区别对待，以此来伤害孩子的自尊呢？我这里所说的区别对待是指让孩子在学校生活中脑力领域上给予个别对待。每一个孩子的能力他们在刚入学的时候便有着不同的。有的孩子可能记忆力更强，有的孩子可能理解力更强。对有的学生来说“五分”才是成就的标志，而对于有的学生来说“三分”便已经算得上一个了不起的成就了。
因此，一个优秀的教师要善于确定，一个学生在这一阶段能够做到什么程度？如何才能是学生的智力得到进一步的发展？要周密的考虑每一个学生在上课时应该做些什么？应该做写什么作业，才能够充分吸收？这便需要教师的“区别对待”。如果一堂课中学生没有在掌握知识的道路上前进哪怕是很小的一步，那么这堂课对于他来说就是白费了。而这对于老师来说也是极大的失败。无限劳动――这大概是老师和学生可能遇到的莫大的严重危险，这也是对教师劳动的极大的耻辱。
教师学会因材施教，课堂便会营造出一种师生相互体谅的气氛，沉浸在一种智力受到鼓舞的精神中。在这里每一个孩子都会尽量靠自己的努力去完成任务，每一个孩子会有一股干劲十足的精气神。当我们从孩子的眼光中看出那种紧张的、专心致志地思考的神色，那会是一种莫大的享受！
所以，老师们，请认真的“区别对待”你的孩子们，让他们在适当的氛围中茁壮成长！让他们不至于在开水中受到伤害，也让他们不至于在凉水中萎靡不振！
