昨天还在乳腺炎发烧中迷雾森林里迷路，今天就完全的恢复了往日的活力了。身体好了之后就学会了珍惜时间，珍惜陪伴孩子的时候，珍惜上课的每分每秒，好好上课，批改作业。利用大课间的阅读时间静下来陪孩子们一起阅读。
我真的很佩服自己现在的自愈能力，不管是身体健康上发生的状况，还是精神上的摧残打击，很快就全力复活还原出想要的状态来。为啥能够不矫情的迅速自愈呢，我总结出来是因为现实的不允许，一方面已经是两个孩子的妈了得好好的照顾两个孩子呢，另一方面因为穷，还缺爱。
人有时候的强大是逼出来，所以有时候逼自己一把或许能够让自己更优秀一点。期中考试已经临近，虽然我自信，但也依然是很有压力。学生是需要不断关注的，成绩是老师努力落实和扣出来的，所以还是得勤奋努力，还得想方法，有智慧。
在应试教育，要成绩的强压下，我却是一个学生阅读习惯的推广者，注重着。对于死记硬背和死抠不擅长，孩子们的自觉性还没有很好的养成，所以自己在知识落实方面还是有些不足的。复习的时候一定要紧抓起来。
大宝学习上的磨蹭习惯还是存在的，我发现作业压力越大反而越排斥越磨蹭。通过她写作业，还是很明显的可以感受到她的进步的。也许是因为我太过严厉和追求完美了。不过我已经做了一些退让和变通了。现在是学习习惯的养成期，现在的严厉是为了以后养成好的习惯。所以还是要多一些耐心，好好的，用心的陪伴着她。
好久没有给她读书了，她还是很喜欢亲子共度的，喜欢我给她读故事。这样的亲子共读可以更好的了解孩子，更好的陪伴。我打算挤出时间来陪她读书。把写简书的时间尽可能的放在白天或者中午午休时，把时间调整好就会少一些焦虑。
陪孩子写作业的时候，不给孩子压力，说还有很多作业，而是说就一句话，几个字，把复杂问题给简单化。我们一起用心努力很快就完成了，让孩子充满着希望和期待，也就是积极的心理暗示，也会提高作业的效率。还有陪伴的时候一定要高效用心，不能看手机，被手机里乱七八糟信息干扰到自己。和孩子一起全身心投入，让孩子懂得如何用心和投入不拖拉。
合理安排好时间，自己也要有所期待。不要陪孩子的时候心理却总想着自己还没有完成的事情，把陪伴变成一种压力。而是把陪伴变成一种美妙和谐的共处时光，心态不同了，情绪自然就会缓和很多。让自己安定下来，语气上不急躁，有耐心一些。这样孩子才可以体会到学习的快乐，也体会到妈妈陪伴写作业的温柔与爱，从此爱学习，也有学习效率，养成好的作业习惯。
明天第一单元就要复习结束了，开启第二单元的学习了。一定要用心的去抓落实，精心安排每一节课堂要安排的内容。不能太多，也不能太过急躁，合理安排好内容，缓缓耐心的落实。让自己也静下来，教会孩子们方法，而不是只给孩子要结果。多反思自己的问题。
多反思自己是哪一点做的不够到位，而不是去抱怨，去推卸责任。我们能做的最简单的事情就是去改变自己，这也是做好一切事情的捷径。找到好的方法，成功的捷径不是你知道了什么，而是知道后坚持去行动去改变。
相信努力一定会让一切都好起来的！加油，全新的，有目标有活力的自己，重新又出发了！
