亲爱的小伙伴们大家好，今天继续和大家分享史蒂芬.柯维博士的方法论，史蒂芬.柯维博士另一个角色是9个孩子的父亲，在《高效能人士的7个习惯》一书中写到了关于教导孩子的方法论，感觉特别实用，特意分享给大家。
史蒂芬.柯维博士的《高效能人士的7个习惯》
因当年博士的耐性和自控能力尚未成熟到一定程度，导致多走了一些弯路，但正因为走过弯路，得出了一些经得住实践的理论。那又得出了什么结论呢？
1、在关系和气氛紧张的时候教导会被视为一种批判与否定；
2、关系融洽的时候，在私下里对孩子循循善诱效果会加倍。
爱是一种能力
回想一下我们自己亲为父母的经历，有没有遇到过孩子已经透露出反感，但作为家长的我们继续滔滔不绝的说着自认为很有用的道理，有种好不容易有个机会彻底扳倒孩子思想的强势，结果呢，孩子更抓狂、“更叛逆”、“更让人不可理喻”……
回顾下，良好亲子关系的小船说翻就翻的导火索，是不是作为家长的我们呢？之前的自己一直无解，也一直搞的孩子很崩溃，看到这有用的方法论，我打算从以下两点进行践行：
1、在亲子关系和气氛紧张的时候，顺毛驴，停止教导，在不违背法律和道德底线，且在自身可承受范围内，顺势而为；
2、在亲子关系融洽的时候，私下对孩子以说笑方式的进行诱导，用鼓励的话语表达出更高的期望。
良好的亲子关系都你有我有他
好了小伙伴们，今天的分享到此结束，希望我们在执行父母使命过程中同时拥有良好的亲子关系，利他也利己，一起加油
