引言
本文是理解孩子读书系列第十三期，内容均编辑整理自《0－2岁宝宝想表达什么？》。我计划通读一遍“理解孩子”系列丛书和大家分享。这套丛书的介绍在这里 2017 我们一起读育儿书吧
本期内容
建立自己的人际王国
- 爸爸妈妈
- 兄弟姐妹
- 互动与霸凌
核心观点
两岁幼儿正开始思考并回答这些问题：“谁创造了我？” “谁抚养我长大？” 。这两个问题对于建立自我认同和知道我是谁是很重要的。
有时候让孩子感受轻轻的失望和失落是好的，只要让他们知道他们仍然是父母生活中重要的人就OK了。
让孩子了解爸爸妈妈同时可以爱他，也可以爱小婴儿，就可以化解兄弟姐妹之间的争宠情结。
两岁幼儿开始发展对他人的同理心和关心，在这个阶段要经常让他们学习如何“感同身受”。
精华笔记
一、爸爸妈妈
对每个孩子来说，他们知道，父母是生命中最重要的人。两岁的孩子仍然十分依赖妈妈。除了妈妈，他们也会依赖、崇拜、喜欢自己的爸爸。
但值得我们注意的是，孩子和爸爸之间存在着某种竞争情结。有些小男孩儿或小女孩儿会固执地认为自己和妈妈有独特的关系，世界就只有他们两个人，就这么简单。你也许遇见过孩子不让别人跟妈妈说话的情况。对于他们来说很难想象妈妈到什么地方去了，居然没有带他们。更糟糕的是妈妈竟然会跟爸爸或者别人一起去，而不带自己。
他们需要好几年的时间来慢慢适应这种跟爸爸妈妈之间的关系。他们会感到失落或失望，但适当的失望对他们来说是件好事。爸爸妈妈只需要让孩子知道他们仍然是父母生活中最重要的人就可以了。
二、兄弟姐妹
当孩子到两岁时，很多爸爸妈妈会考虑生第二胎。当家中即将出现新成员时，做为哥哥姐姐的小朋友们会有很复杂的反应。这需要爸爸妈妈们多注意。
首先是正面的感受，弟弟妹妹的到来是很美好的一件事情，大部分的孩子会感到期待和喜悦。
其次就是比较棘手的感受，哥哥姐姐难免会有被人取代和排挤的感受。对于两岁的孩子来说，处理这些矛盾的心情非常不容易，毕竟他们只比小婴儿大一点点，他们需要很多的协助和温暖。
最为重要的是当哥哥姐姐表达自己的嫉妒、失落或其他负面感受时，爸爸妈妈要以接纳和理解的态度来跟孩子交流。让孩子知道爸爸妈妈了解自己的感受是非常重要的。
同时，当妈妈因为小婴儿而无法顾及老大时，爸爸需要发挥更积极的功能，协助妈妈花更多的时间陪老大。
这些都可以让孩子从经验中体会发现：爸爸和妈妈真的可以好好照顾两个小孩，互为敌对的两个小朋友的需要都可以获得满足，爱与恨造成的冲突也可以处理，自己仍是被爱的。
三、互动与霸凌
发展良好人际关系的能力要从很早的时候培养。孩子们从幼年时期的经验中学习妥协、协商、分工、合作、争执及修复、体贴和宽恕，这对于日后发展和同伴、同学、同事以及成年朋友间的关系，都扮演着举足轻重的角色。
在孩子们的互动和交流中友好和敌对并存。霸凌的萌芽已经有所显现。我们需要认识到的是：每位霸凌者背后都隐藏着一个故事，年幼的霸凌者可以借助引导来纠正偏差的行为。当有些孩子总是出现攻击行为或是总是抢夺别的小朋友的玩具，这需要爸爸妈妈们多多关注他们，也许他们的内心正在经历着某种无法言说的困难，需要爸爸妈妈帮助他们来面对和解决。
让孩子认识到自己的“善”和“恶”，学习“感同身受”的能力，这样他们就可以更好地驾驭自己的情绪。在此基础上，孩子们才能慢慢发展和建立良好的人际关系。
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