反思2

在丑小鸭一课中，充分体现了信息技术与语文课堂教学的有机结合，课中把枯燥的词语同游动的小鸭子结合起来，增加了学生学习的兴趣和主动性，让学生在学习的过程中体会到快乐。图片、音乐等多种动态信息技术的应用，改变了传统的静态书本教学形式，课文朗读也在音乐的伴奏下更具有味道，提升了学生们的语文素养。

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