昨天是对2023年的总结，心里满是遗憾。其实，2023年还是有可圈可点的事，值得记录。
五月指导学生的习作在《语文报》上发表了。这也算是比较高级别的平台，令人激动振奋！
六月个人的一篇叙事在省内一本杂志《河南教研》上发表，这也是对我自己的一个激励。
七月在河南读书会平台进行了《管建刚与后作文教学》的领读分享。这是一个艰难、幸福、充实的过程。说艰难，是把二万多字的领读稿压缩到一万多字的过程。说幸福，是因为和一群优秀的阅读者在一起，他们的包容、无私帮助、让我按照团队要求，一步一步完成了预定任务。
九月，教师节前一天，去无偿献血了。这是第三次献血，心里除了激动，更多的是自豪。没想到的是，在2023年12月29日，课堂上讲到这件事，孩子们一脸崇拜！
十二月，得到了一个上届学生指导奖，让人意外的是这个奖状既有荣誉证书还有稿费。这更坚定了我在学生习作指导上所做的工作。
这样看来，我只是行动迟缓了些，并没有完全放弃，事实也确实是这样的。
从坚持的每日在群里分享的一条正能量的语言就可知晓。从带领学生每日朗读打卡就可明白。从坚持给学生发奖状就可懂得。
