【烨煜生辉】2017.11.5学习力七期践行记录D26
晚上下班比较早，回来顺便拿了快递，买的新书到了，一进家门，宝贝迫不及待拆完封就抱着啃起来，一口气半本读完做完。前提是90%的字都是认识的，做起来轻松快乐，又有成就感，我们还增加了游戏环节。而且娃破天荒的要求写字，之前对写字是百般厌烦的，今天这举动真是从没想到的，写的居然还很漂亮，（一会儿上照片）。我给足崇拜，赶快喊来姥姥欣赏，在姥姥跟前我大肆宣传娃写字时候买的认真的样子，姥姥也是对娃好崇拜，坐下来问娃“宝贝什么时候学会这么多本事的呀？真是个小牛人啊！”我和姥姥表示真的没想到，也很佩服娃会写这么漂亮的字。能看出来那一会儿娃很自信，趁着我们的夸奖又写了几个比较复杂的字，还跟姥姥说“姥姥，等你回去了，我再学会很多字，就可以给你写信了。”之前我们聊过邮递员，看过《秋香的邮局》、《快递来了》，前两天还看过《我要大蜥蜴》里边就是妈妈和孩子写信的形式，娃很喜欢写信这件事，感觉好神奇，希望自己也有这样的能力。或许是这个种子早已种下，现在开始发芽了吧。
今天识字环节更是有趣，复习“小雨沙沙”的时候，娃有些不认识“沙”了，我鼓励宝贝想想，提示我们家有带这个字的家具，姥姥有些心急，总是要赶快告诉孩子。我提醒姥姥，宝贝自己可以做到，如果实在想不起来了，就发出“叮”的信号，姥姥再给提示，姥姥很配合。后来还是在姥姥提示下娃才想起来这个字，但是娃想起来的是一句诗，娃说“沙暖睡鸳鸯”里的“沙”。我和姥姥都高兴的要蹦起来，说真对，我俩你看看我，我看看，互相问对方“你想到这个了吗？”我们都摇摇头，娃说，“我背下来了，我想的时候就想到了！”我们赶快夸“宝贝的记忆力太赞了，联想能力也超棒，是有什么好方法吗？如果有可一定要教教我们呢！”娃挺起胸脯，说没问题！后边继续识字的过程娃一发不可收拾。复习“落”的时候，娃说“花落知多少”“落红不是无情物”都有“落”。
到猜谜语的题目时候，娃快速猜出谜底，（千条线万条线，数不清来剪不断，掉到地上一片湿，落在水里看不见）娃说谜底是雨。还说学过两首诗也是猜谜语，我说“是哪个呢？我记不起来我们学过谜语的诗啊？”宝说“是《画》和《画鸡》啊！”然后快速把《画》背了一遍。真佩服孩子的记忆能力，《画鸡》是前几天我们一起无意中在《一周一首古诗词》里翻看到，聊了几句的。没做过任何解释。没想到孩子居然能理解是一首藏谜诗。
英语，复习牛津树五本，都已经很熟练的读下来了。我们聊了内容，娃自己理解的都对的。最近的进步很大。
国学读了《笠翁对韵》二东第二篇，进度有些慢，但只要前边我们一起读过的，娃都可能自主阅读下来，虽慢但稳。
拼音，自己指读。管她是不是真的能认识，先把兴趣培养起来，（每天都会自己读一会儿，但不喜欢我来教）。今儿我自己念我的，她看书的时候也凑过来一起读了，这就是进步。也是彭彭说的，我的作业不去强求娃完成，感染是最重要的。
画日记，有段时间不画了，我说好久没看到你的日记了，妈妈好喜欢你画的画啊，期待你的作品哦。就这一句话，孩子也是真放心上了，十点多了要睡了，还是爬起来赶紧画完。设计了小兔子的家，房子的外景和内部结构画的超仔细。卫生间的马桶按钮都设计成“冲水按钮”“警报器”“电话按钮”。洗脸池设置了净水器。最注重画了一整页的装了梯子的大书架。重点画了牛津树、鹅妈妈、点读笔。点读笔上画了开关、声音大小按钮，还有“音响”（喇叭）。居然还有《教育孩子》这本书。问其原因，小兔子家跟我们家是一样的。我觉得其实娃画的就是我们家，小兔子就是娃。
亲子共读《小熊该睡觉了》，精读《亲亲自然第二季》里的《大自然的颜色》《太阳公公变魔术》。太爱这套书了。知识面太广，趣味性十足。真的是既是自然图画书，也是主题教材；既有自然科学，也有人文与艺术；既用镜头说故事，也用美学造品位；既用创意带活动，更用爱心来教育；既是平面学习媒介，更是立体学习资源。里面的小诗太好了，用的字超级简单，可以给孩子指读几遍，对孩子认字也是大有帮助的。手工方面，可挖掘的也极多.跟孩子互动性极强，不仅仅是孩子喜欢，我更热爱，上次彭彭推荐购买了第一季就爱上了，不过没有太多的去跟孩子一起深入互动和精读，国庆节回奶奶家带了几本和孩子玩儿起来，而且奶奶家院子里有葡萄树，我专门带了关于葡萄的那两本，我们边看书，边观察实物。孩子对这套书的热爱程度极速猛增，所以这次当当活动果断下手第二季。今晚再次精读真的是迷恋到极致。书里关于大自然的颜色，从深度到广度形成立体的知识网，让孩子有更大的想象和创意空间。烨宝看到红色的蜻蜓的时候，想到了我们前几天在公园里看到的红蜻蜓，看到蛾类幼虫趴在树干上隐藏起来，想到了《14只老鼠种南瓜》里的尺蠖，看到变红枫叶 的时候，想到了前几天去外边遛弯儿时候脚踩在落叶上沙沙的秋天的声音……还发现每一页都有一个小变色龙的身体颜色在随着每页主题颜色的变化而变化，直到最后随着夜晚变成了灰色。看到孔雀开屏，给我讲是孔雀爸爸想找女朋友了，看到黑凤蝶的颜色是闪光的深蓝色，说这么漂亮的蝴蝶，名字可不好听，还是叫“小美丽”吧。看到各种路标都能说出来它的意思，等等……我才发现，孩子的知识量原来这么大，孩子平时就喜欢自己翻看亲亲自然，原来好书在潜移默化中给了孩子更多的知识，也给了我这个菜鸟妈妈好多好多方法和灵感，真心感恩彭彭的推荐！
