“老师，明天是我妈妈的生日，你能帮我剪一颗心吗？”下课休息时，周安恒跑到我面前说。“为什么剪一颗心呢？”看着他一脸祈求的样子，我想逗逗他。“我想给妈妈个惊喜，后天是她的生日”。“噢！后天是妈妈的生日，你要送她礼物吗？为什么不自己做一个？”我的心不禁为之一动。自从学了《可贵的沉默》一课，很多孩子都意识到了父母的爱，并且想用行动去回报父母，周安恒有这样的想法也不奇怪。“我做不好，我怕妈妈不喜欢，老师，我想让你帮帮我。”我抚摸着他的头，从他的眼睛里看到了真诚，看到了一颗赤子之心，仿佛看到了一朵红色康乃馨在他心里悄然绽放。“安恒，你尽管按自己的心思去做，哪怕是很稚拙的礼物，妈妈也会喜欢的。”“真的吗？”他一脸的怀疑。“真的。”我肯定的告诉他。他一溜烟的跑了，跑远了还朝我竖起了大拇指。我知道，他会很精心的设计这个礼物，而且，这个礼物处处洋溢着他小小的创意与执着，沉淀着他对妈妈的暖暖的爱意，犹如红色康乃馨愈开愈艳。
鹏，一个可爱的男孩，眼睛却有高度的近视。鹏家庭情况较差，爸爸老实木讷，不善言辞，不善经营家庭，妈妈靠做一些卫生材料维持家用。上面有两个姐姐，也都不再读书了，帮妈妈做些零活，以维持这个五口之家的生计。因为高度近视，鹏经常受淘气男孩的欺负，所以他经常到办公室告状，几乎每一个老师都认识他，每次看到他受了欺负，老师们都安慰他，批评那些淘气的男孩。而鹏却不以为然，转身又和那些男孩子打成一片，每每看到鹏在校园里蹦跳如鸟的身影，我总是无声地慨叹，这孩子，犹如河岸边的蒲公英，悄无声息的成长，虽遇到贫寒的家庭环境，却充满了向上的勇气。虽屡屡遭同学的欺负，却能以徳抱怨，积极的靠近每一颗心灵，怎能不是人类原始的一种善良?
高紫薇，我们班一个文气柔弱的女孩，妈妈有些智障，从小跟爷爷奶奶生活。本来就不爱说话，家庭状况更是让她沉默寡言，下课时，别的孩子在操场尽情玩耍，而她总是一个人呆呆的坐坐自己的座位上。年前，她因不小心摔了一跤，腿部发生骨折，做了手术。到新学期开学仍不能到校，学校工作进入轨道后我去她家看她，她躺在床上，依然抱了本书读。我本来想劝她几句，却看见窘迫的家境状况而语塞。紫薇却宽我的心似的说“老师，没事儿，等我好了，立马到学校读书”，看着她吟吟的笑脸，我竟为自己成人化点思维所牵绊，是啊，穷人的孩子早当家，这样的家庭环境，造就了紫薇坚强的性格，我不禁为她的无所畏惧而折服，犹如一从顽强的迎春花，用她旺盛的生命力，诠释着生存的要义。
每每游走于教室，在孩子们中间穿梭，看到他们如花的笑靥，总觉得自己已经置身于花海，无需多言，无需雕刻，只需静下心来，聆听花开，已是一种奢侈的享受。
