孩子能不能成才，是受家庭、学校、社会、环境、习惯等多种因素影响的。家长有多少时间辅导孩子，以及家长文化水平的高低，对孩子的学习有一定的影响，但不是全部更不是绝对的！

家长辅导孩子，关键是监督和引导，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的学习过程中，扮演好一个摇旗呐喊者、知心交流者和一丝不苟的监督者，对孩子的学习和成长极为有益。

营造良好的学习环境

努力给孩子营造一个安静的学习环境，这点很重要！有的家长可能没有意识到安静的环境对孩子的学习有多么重要，喜欢邀请亲友到家里打麻将、打牌……还有的家长吃过晚饭就打开电视机，一直看到睡觉。事实上，孩子在这种环境下根本无法专心读书。

家长应有意识地给孩子创造一个良好的学习环境，如果家里住房紧张，可以给孩子安排一个“学习角”，摆张书桌，安上台灯，使孩子可以在那安心学习。

有条件的家庭，可以给孩子买相关的学习用品和有关的工具书。平时，家长也可给孩子订一些适合孩子阅读的报刊、杂志和参考书，扩大视野，丰富知识。

尽量做到“三多”和“三少”

多商量少命令。比如提醒孩子该做作业了，可以这样说：“到时间了，你是不是该做作业了？”而不要命令式地说：“别看电视了，快去做作业！”这样，孩子就会感觉你很尊重他，愿意听你的话。

多引导少训斥。其实，家长越是尊重孩子，孩子就会越尊重你，越注意修正自己的言行，以更加赢得别人的尊重。当然，具体情况还得具体对待，对于孩子的坏品行、坏习惯等，家长不必要委婉，但也不可采用训斥的方式，而是要平等而又严肃地与他谈话，指出其危害性，要求其改正，并订出一些惩罚措施。

多交朋友少窥探“隐私”。很多孩子都特别反感家长翻看自己的书包，偷看自己的日记。实际上，家长应和孩子交朋友，平时多抽时间和孩子聊聊天，问一问孩子学校里的事情、人际关系情况。这样，孩子感受到父母对自己尊重和信任，他们也会越来越信任父母，把父母当成倾诉对象，而不是保密对象。

经常了解孩子的学习情况

学会检查孩子完成作业的情况。孩子放学后，家长要督促孩子认真做作业、检查作业及复习、预习功课。定时翻看孩子的作业本，看看老师批改的多不多，打多少分，如果错误多，分数差，就要帮助孩子查明原因，及时补救。

言传身教，培养孩子的学习兴趣

家长是孩子的第一任老师，家长的兴趣对孩子会有很大的影响，家长可通过自己的言行来培养孩子对学习的热爱。家长需要不断学习，与孩子共同进步。家长可以通过读书、自学等方式逐步提高自己的文化水平、文化素养，甚至可以拜孩子为师，这样可以极大地激发孩子的学习兴趣。

遇到不懂的问题可以和孩子共同查资料，或者请教周围的邻居、亲朋，给孩子树立勤学好问的榜样。如果孩子的知识水平已超过了家长，家长不妨以孩子为“小老师”，经常向孩子请教一些问题。这样一来，孩子不但巩固了所学的东西，还会产生要学得更好的愿望，因为他有爸爸或妈妈这样的“学生”！

和学校老师积极配合

一部分家长，不到开家长会的时侯，基本不跟老师联系，这样很不好。家长不能当“甩手掌柜”，以为把孩子送到学校之后就万事大吉了。家长平时需要和学校老师加强联系，了解孩子的在校表现。现在的孩子都有两面性，可能在家很“乖”，在学校又是“另一面”，如果家长和老师较少联系，很难及时把握孩子在校的情况和表现，教师也不了解孩子的在家情况。

用浓浓的亲情，陪伴孩子成长。

学做“走心”的家长，想办法和孩子做朋友，多关心他的生活、学习。对他的弱点或短处，正面引导并帮助改正。千万不要刻意地在公共场合指责孩子，要不然会让孩子反感，也会让他增加压力。

让孩子感受到家的温暖，和亲人的那种很自然的情感。多谈心，刚开始不要谈学习或家长对他的要求，尽量谈他感兴趣的事。即便家长听不懂也没关系，有时你们只需要做听众。让他习惯对你们说，慢慢的关系就会拉近，再谈别的可能会容易些。可以利用晚饭时轻松的气氛，边吃边谈。

好的习惯将终身受益。培养孩子的时间观念，要求他们在规定的时间内完成学习任务，不拖拉，不磨蹭；培养孩子专心致志干好每件事，不眼高手低，不三心二意；帮助孩子制定好学习计划，并督促孩子按计划实施。