课堂上,小组合作学习效果不错,学生们积极讨论,思维碰撞出火花。班级管理时,奖励机制激发了学生积极性,可处理个别学生纪律问题时,方法简单,未深入了解背后原因。日后我会提前规划教学,合理分配时间;面对纪律问题,耐心沟通,挖掘根源,因材施教,努力提升教学与管理水平。
2.18
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