要帮助孩子养成尊敬长辈、孝敬父母的好习惯。然后呢要经常的教育孩子说谢谢。在很多家庭中，这两个字往往会难于启齿。其实谢谢，不仅是一句礼貌语言，他对孩子的意义是培养一颗感恩的心。家长朋友可以通过对生活小事的引导，让孩子知道当自己得到别人，包括家庭成员的帮助时。别人有恩于自己的时候，要懂得感谢，一定要说出谢谢，并且养成这个习惯。谢谢一词的背后，表达的也是自己的感恩之情。偶尔呢体会感恩给自己带来的幸福的感觉。

另外，还要鼓励孩子自己去做事情。家长朋友千万不要心疼孩子，而自己全权的代劳孩子去做任何事情。要鼓励孩子自己去争取自己所需的东西，而不是时时处处都为孩子们想到并且准备好。当孩子通过努力获得他需要的东西的时候，他才会了解到在父母的爱与保护下是幸福的。也会更加珍惜父母之情。反之，如果家长朋友们对孩子的保护过多，孩子就会逐渐习惯了父母的包办和代替。也会养成一种依赖的心理，久而久之，孩子很难在感激父母对他们做的一切了。而所谓感恩也就无从谈起了。另外呢还要从家庭的日常生活小事入手。培养孩子孝敬的好习惯，给孩子们一些实践孝心的机会。比如说长辈的身体不舒服，或者是生了病。可以告诉孩子能做哪些事情，并且付出行动。平时呢也可以让孩子们知晓体会父母在工作与生活中的艰辛。从而使孩子们学会去体谅与理解父母。同时呢也要注意培养孩子的家庭责任感，可以让孩子主动的承担一定的数量的家务劳动。并且随时给予他一个人小奖励，让孩子在体验父母辛劳的同时，也可以感受为他人服务的快乐。同时呢。在孩子们幼小的心灵中，拥有珍惜家庭幸福生活的观念。这样久而久之，小心便会在孩子的身上扎根。

第二个话题，让孩子们懂得去承担责任。责任心是我们少年儿童健全人格的重要组成部分。它是一个人的基本素质。也是我们青少年儿童健全人格必不可少的一部分。责任心的培养有助于孩子摆脱以自我为中心的心理。有助于孩子理解，体谅别人，养成合群的好习惯。还有助于孩子关心疼爱别人。能很快从别人对自己的态度和评价中意识到自己的行为是否合适，并及时的纠正错误。而没有责任心的孩子呢，往往是以自我为中心的，对别人的反应不闻不问，我行我素。责任心的培养还有助于孩子提高自制自理能力。发挥个人潜能。然而，在当前的家庭教育当中，有一些父母确实是忽视了对子女责任心的教育。我们经常看到这样的孩子，自己的书桌，房间总是乱糟糟的，写作业需要家长去督促。老师批改作业后的错题也不会主动的去修改。当自己不小心做错了什么，总是会找出很多的理由和借口。学习用品没带齐，会埋怨父母没有给自己放在书包里。在学校对老师交给的任务也是会打折，不能够认真完成。在家里吃完饭也不知道帮助家人去收拾碗筷。在公共场所会大声的喧嚣，不考虑别人的感受，这些呢都是缺乏责任心的表现。那么这时候我们应该明确的告诉孩子，应该去承担的责任。有很多家长朋友对孩子的愿望是现在生活条件好了，我们不需要你为家庭而操心，只要你好好学习，将来有所作为。我们再苦再累也心甘情愿呢。但往往呢会事与愿违。家长们越是怀着这样的心态去对待孩子，孩子呢往往会辜负他们的期望。这种情况似乎令人费解。但是如果我们仔细的分析一下，答案就会一目了然。这种在学习好才是一毫摆好的。请错误观念下的教育结果就是孩子什么事情都不可以做，什么责任也不用承担。结果呢那么将来孩子未来会成为一个怎样的人呢？因此我们应该重视从小就培养孩子的责任意识，明确的告诉孩子们，应当承认承担的责任有哪些。

首先，在生活中对自己的事情要负责，凡事不能够完全依赖父母自己能做的事情。比如穿衣吃饭，收拾书包，整理自己的内务等等一系列事情，都应该自己去做。自己的书包、书籍、玩具等物品，自己去整理自己的房间，自己打扫。自己的被褥自己收拾。其次，在学习上呢也要努力的自觉的学习自己的小主人要以认真负责的态度去学习，包括课上。以及课后怎样去预习，怎样去复习，有错误，如何及时的改正。不懂的问题要及时的弄懂弄会。

在学习过程中，需要自己去勇于克服困难，积极思考，而不能满湖敷衍。在学校生活中，责任心表现在听从老师的教导。在听清老师的各项要求之后，认真的不打折扣的落实好遵守学校的各项规章制度，遵守纪律，严于律己。热爱我们的班集体，积极参加学校组织的各项活动，跟同学们能够友好的相处，乐于助人，做事讲。感谢。而在家庭生活中，要让孩子明了自己，也是家庭中的重要成员，也需要承担必要的家庭责任。要关心体贴父母，懂得为父母分忧，尊敬长辈，不任性，不乱发脾气。如果遇到了父母，某些长辈生病，应该要懂得去关心、问候和照顾。每天呢也要积极的主动的帮助家长来做家务劳动。

在家庭中，家长朋友们应该给孩子建立家庭的劳动岗位，比如说收拾碗筷、洗碗擦桌子、扫地。等等一些孩子们能够力所能及的家务。而做家务呢也不能仅凭兴趣高兴的时候，我就做一做，不行，不喜欢了，不高兴吗？我就不做。而应当把家务劳动作为自己分内的事情，在家务劳动中锻炼自己的劳动本领。在社会生活中，我们应当教导孩子去做一个有责任感的小公民。具体表现在自觉的遵守公共秩序，爱护公共财物，自觉维护公共设施，遵守交通规则，爱护花草树木。爱护公共环境的小卫生等等。此外，家长也可以利用周末或假期的时间带孩子去参加一些社会志愿者的各种活动。相信在奉献社会有意义的活动中。可以培养我们孩子的社会责任感以及服务意识。

那么培养孩子的责任心，以下呢有几点建议，首先要警惕家庭的过度保护教育。相信天下所有的父母都是疼爱自己的孩子的，但是一定要正确的爱，理性的爱，而不能娇宠溺爱。其实这个道理大家都知道都明白。但是在实际生活中，很多家长朋友往往会因为疼爱孩子而情不自禁的。模糊了理性的边界。在不知不觉中采取了处处包办和代替，那这会导致孩子缺失责任感的主要原因。本来孩子自己的事情可以自己去做，应该自己去做。这也是孩子应当承担的责任，但是往往是由于家中的。长辈对于孙辈的疼爱，来偏偏要踢孩子去做这做。那这样不仅会使孩子的自理能力逐渐丧失。也会造就孩子以自我为中心的自私的心理。也许稍有不如意就会发脾气，耍赖皮等等。本来呢孩子就是我们家庭中的一员，所以做家务是孩子应当承担的一份责任。而家长朋友们应该不要再放行，只要你学习好就行，家务不用不用你来管这样的线条了。千方百计的，如果让孩子过着饭来张口，衣来伸手的生活，那么今后孩子未来走上社会，应该如何去面对呢？我们小学生就是自己学习的主人，完成好自己的学习任务，也是自己责无旁贷的。是那家长朋友们。不让孩子输在学习的起跑线上，可能会不辞辛苦的参与孩子学习的全过程，包括预习、查字典。写作业都陪伴在身边，孩子遇到不会的问题，马上就来问家长，而家长马上就要充当家庭教师角色。孩子改错题，家长抄错题。孩子上课外班，家长不仅跟班上课，还要替孩子去做课堂的笔记等等等等。那以上这些呢都是家长们在学习上可以包办和代替的做法。可是他不仅导致了孩子自主能力的下降，那最致命的就是孩子学习责任感的丧失。

另外呢，我们应当适应孩子去做事的愿望，也是需要注意的。尊重孩子的意愿，顺应孩子想做某件事情的愿望。可以激发孩子承担责任的热情。对于培养孩子的责任心是非常有好处的。其实呢学龄儿童已经开始能够为自己所做更多的事情了。他们可以自己刷牙、洗澡、梳头、挑选衣物等等。稍大点的孩子就可以管理学校和家庭的事务了，帮助父母干家务。很多孩子都是积极的。在最开始做事情的时候都是有愿望的。那么这样作为我们的家长朋友，就应当满足孩子这些愿望，不要去代替他。也不要好心办坏事，要以责任的态度鼓励孩子去做事情，相信孩子可以把事做好。另外呢在。一定程度上，孩子想承担责任的愿望，往往呢也会受到家长朋友们对他们期望值的影响。您对孩子承担自己责任充满了信心与期望，那么孩子就会满足您的愿望。相反，如果你从来不给孩子承担责任的机会。相信孩子不相信孩子能做到，那孩子怎么能够凭空的就具有责任心的呢？没有无源之水，孩子的责任心的培养，也取决于我们家长朋友们的态度和选择。孩子做错事，有的时候也是难免的。那么很多父母。啊，在孩子犯错之后，总会以大人帮助孩子去处理问题为借口，站出来替孩子承担责任。当然了。四个朋友，你们责怪孩子们为什么要发生这样那样的问题？但最后呢好像犯错的还是父母一样，那试问这样的孩子怎么没有责任心呢？所以家长朋友们千万也不要剥夺了孩子们去勇于认错，勇于承担错误的机会。一般来说，当孩子犯错误的时候，正好也是孩子接受教育的最佳时机。因为孩子的不安和内疚会让他们急于去追求求助父母。此时正是教育孩子的大好时机。家长朋友应该放手让孩子自己去承担责任。或许孩子处理的事情不如家长处理的完美，但是这会让孩子在这个过程中深深的去反省自己的错误。日后也会铭记在心这个教训。达到长记性，少犯错的效果。孩子呢也会由此逐渐的走向成熟，成为一个富有责任感的人。所以不论孩子有什么过失，家长朋友都应该是。不失时机的引导孩子，让他自己站出来，勇于的承担责任。家长朋友们，立德树人始终是教育的根本任务。而家庭是人生的第一所学校。意大利的诗人但丁曾经说过，一个知识不健全的人，可以用道德去弥补。而一个道德不健全的人，却难于用知识去弥补。父母总希望给孩子最好的东西可以理解，但是我们应知最好的东西就是良好的教养和优秀的品格。如果孩子从小生活在有良好家风家训的环境中，养成文明礼貌、孝亲、感恩、诚实、勇敢。善良自信，遵规守纪、富有责任心等优秀品质。那他一定会成为令家长骄傲的另个国家骄傲的。栋梁之才。