昨晚说到的赛车积木拼搭，我拼了车头。今早安安醒来说让我给他赶快拿未到的快递坦克积木，告诉他上午会到，不行，就要马上要。有情绪的娃啊，需要妈妈帮助了。
认同感受、接纳情绪，再给个大大的拥抱，情绪消了一半。另一半的情绪在他想拼赛车积木，我提供帮助时，彻底消除了。
这套积木相对平时拼搭的独立小积木，复杂不少，主要在于步骤多、数量多。
拼搭每个步骤前，需要先把这个步骤的积木找出来，缩小寻找目标，便于拼搭。从众多积木中找出所需要的少量积木并不容易，这不安安需求帮助了。
能找的他先找，找不到的我帮助他找。接着开始拼搭，拼搭过程中有按不上的，或者看图理解有误，寻求帮助的，我再次出手帮助。就这样，我俩合作着，拼了一部分又一部分。
上午10点半有跆拳道，在我们出发前，拼了3小部分。安安对我说：“妈妈，我们今天把这拼完吧！”看到安安迫切的小眼神，我俩确定过眼神后，确定有信心和力量能完成！
在我们拼搭合作的良好状态下，突然间一个想法冒了出来。我们现在拼的一组一组积木，最后要拼搭成一辆跑车，这一组一组拼搭的过程就是我们日常拼的一个个独立的小积木啊！遇到一个大块头拼搭，不只安安包括我自己，偶尔也会有畏难情绪。当我们转变思考方式，把一个大块头分解成多个小目标，一个个攻克，那最后就把整个大块头完成了。
我把我的想法告诉安安，告诉他我们现在拼的一组一组的积木和我们平时拼的独立小积木是一样的。当把一组一组积木拼好后，最后就可以组合了。
分解目标的思路，平时运用的场合很多，大都没有提到意识层面。这次陪安安玩积木，让我很有触动，用文字进行梳理，用语言和安安交流，相信小哥在这过程中，也会慢慢习得目标分解的重要。最重要的是潜移默化会提高抗压和问题解决能力。
育儿先育己，每天挂在口头的话，不是上下嘴唇说说这么简单。而是要从内心真正理解，落实到行动中。常说知易行难，其实是知不易行不易，但值得！
为了成就更好的自己和孩子，继续努力，这一切都值得！
V爱成长day1505
安安：5Y5M27D
