一、目标远大，追求要高，任务具体。制订一个伟大的目标，用目标来倒推我们的行动方案。学生根据自身情况，自愿制订计划。等级量化细分，大目标要细分具体目标，落实到小任务。
二、复习时间：学生在校按照学校进度复习。教师一样，内容进度一样，如何弯道超车？学会居家复习，按照每天1个小时的自主安排时间，每周5个晚上加上周末的两天，总计自主复习时间是25个小时。
复习内容：数学80分以上计算题目得分。要每天坚持去练计算，除法、有余数的除法、混合计算是二年级的一个难点，所以要加强专项，应用题做一些数量关系理解的训练。语文识字写字40分，积累运用的话40分，阅读10分，写话10分，总体的难度属于中等，课内略读课外知识灵活。知道了考什么就可以更有针对性地去复习。
三、6.9日—7.4日大概25天复习时间，建议每天1小时，中午半小时，晚上半小时：️①语文注重生字课文，每天听写1-2课生字， 字、词、成语要完成两轮的默写，必背古诗要完成两轮的默写，阅读写话按照一周来算，就是一周一篇或者2篇完成精修、精、改。②数学注重计算，每天20道常见计算（特殊学生适当提高30道）。
想的很好，计划也挺多，但是时间真的够用吗？所以我们要把所有的任务放在每一个时间单位里面。放的过程当中，您就会发现放学之后不能在小公园里再傻跑了。进门到写作业之间，这半个小时的调整时间真的也不敢浪费了，吃饭也真的只能是半个小时，不能再边吃边聊了。
四、最好每天总结反思学习内容进度。随时要调整，每晚、每周复盘的时候要发现问题、解决问题。如果计划大于孩子的学习能力，就要及时调整，但是调整不等于妥协，调整的目的是为了解决问题。比如说今天学校作业未完成带回家完成，超时20分钟，导致自主的任务没有完成。在保障睡眠时间的一个大原则下，我们今天的任务就要把它调少。在复盘的时候，我们就要真正的找到根本原因和解决方案，这样孩子学习的习惯和学习的能力就会逐步地提高。
