用心了解孩子，变专心不困难
其实孩子只是在该专心的时候不专心 。我们都认为孩子只有在学习的时候才需要专注力，但孩子在看电视，玩平板组装模型时，也是很专心的。
那么，家长们为什么总会说我的孩子专注力不行，写作业不认真等等各种抱怨，现在，让我们来回归问题本身，我们对于孩子不专心地这个想法认知究竟是怎么形成的？
有的妈妈会跟我说，“孩子在玩游戏的时候肯定会很专心呀！”
其实这句话也间接说明了孩子并不是有专注力的问题，而是无法在应该专心的时候静下心来。
我们可以试着将场景代换到我们成人世界，比如，快到晚餐时间了，妈妈正在构思晚餐吃什么，这时，妈妈的主管给妈妈交代了一些事情，而妈妈由于注意力都在构思晚餐菜单上，因此对于主管的交代就会丢三落四；再比如：爸爸正开车在高速公路上行驶，自然就会忽略妈妈在旁边说孩子的事情。这样来看，我们能说孩子的爸爸妈妈有专注力问题吗？
在众多的专注力理论中，会把专注力分为不同的系统，这些系统同时运作以维持我们能做好每件事，像是需要了解工作需要注意哪些目标，同时又得完成手边的工作，甚至还要注意环境突发的信息，而一个人的脑力有限，要如何节选必要的注意目标呢？
而对于孩子们来说，他们会以自己感兴趣的事物为专注力目标，因此对于不好玩的作业，看了就头疼的课本，大脑自然而然就不会集中注意力！
想想看，我们小时候都是自愿自发地拿出作业量来写的吗？
所以，孩子在我们认为他该专心的时候无法集中注意力，这并不是孩子的专注力出了毛病，而是缺乏动机，因此提升孩子的学习动机是帮助孩子专心的首要任务！
