由于感到自己每次看完书后，过段时间就忘了书中的内容，所以，今天再一次读了成甲老师的《好好学习：个人知识管理精进指南》这本书，看完后，我的收获是：
一：为什么我们看完书后，总是记不住书中的内容，总是前看后忘，然后就非常懊恼，觉得自己很笨，浪费了时间，还没有记住书中的内容和知识。
成甲老师说，这是因为我们在看书时，是按照小时候老师教的，从头看到尾，而且还一边看一边记笔记，但却没有思考，没有把这些零散的知识串联起来，所以就会出现前看后忘的现象，这其实是一种低水平的勤奋。
二、我们该如何改善这种学习方法，跳出这种低水平的勤奋呢？
成甲老师说，首先我们应该找到我们的临界知识，临界知识就是能够改变我们行为的信息。
三、那么我们又将如何发现我们的临界知识呢？
成甲老师说先从自己感兴趣的领域入手，学习这个学科的重要知识，然后找到最重要的知识和原理的原始出处，并尝试用更加基本的原理来解释这个知识（举一反三），如果找不到解释的时候，想办法寻找或者自己创造一个假设来验证。
我觉得老师这话的意思是要找到自己的天赋，如果找不到自己的天赋，那就努力从自己的兴趣里来培养。
四、学习临界知识的心态？
学习临界知识的心态有两个，一个是绿灯思维，一个是以慢为快。
绿灯思维指的是当别人对我们的行为做出评价时，我们不要先做出自卫防范，而是要区分“我”和“我的观点/行为”。也就是说先站在对方观点上思考一下，对方为什么这么说，或者是采用对方的建议，和我的建议，两者相比较的利弊是什么？然后在做出回应。
以慢为快指的是，遇到问题或者接到任务，不要马上就去做，而是先思考一下，把事情捋一捋，然后做一个解决问题的框架，一项一项来解决，就不会出现漏掉或意外问题。反倒能又快又好地解决问题。
五、学习临界知识的方法？
学习临界知识的方法是：反思、以教为学和刻意练习。
反思指的是我们要学会复盘，总结经验和教训。
以教为学指的是我们要学会分享，因为在分享的过程中其实是我们把知识又捋了一遍。
刻意练习指的是我们要养成好习惯。
六、临界知识给我们带来的好处？
我认为掌握临界知识最大的好处就是可以帮助我们在学习新知识时，通过分类管理、举一反三可以更好更快地掌握新知识，起到复利的效果。
总之，通过阅读成甲老师的《好好学习：个人管理知识精进指南》这本书，给我最大是收获就是要学会把各种事情贯通起来，通过做计划、列框架的方法来分析问题、解决问题，不仅能起到事半功倍的效果，而且还能养成好的生活和工作习惯。
