本篇文章写于参与说书人赵冰老师的说书分享后
说书人
通过讲解书的主要内容，以及自己的阅读感受，融合说书人自己的经验和感受，去向听众介绍、推荐书籍的人群。
学习说书对个体有什么好处？
1、放大个体影响力
在互联网时代，读书的方式发生了改变。人们从过去的个体式的阅读转为现在的群体式阅读。读到一本好书，我们渴望和别人交流读书过程中的感悟和收获。芸芸众书中，我们也愿意从那些优秀的书评和说书人的讲述中，了解的更多的好书，对更多的好书感兴趣。
在说书的过程中，说书人不仅仅讲的是书中的内容，还有自己的经验和感受，让人们知道书籍和说书人之间建立了怎样的联系，是如何建立的。在说书的过程中，说书人提炼出自己的看法和观点，借助说书的方式和平台，扩展个人影响力。所以说书人要以一种做产品般的心态去对待每一次的说书。
2、提升演讲能力
可以把说书的过程看作是一场演讲。说书人在说书的过程中表达出的个人看法和观点是演讲的核心，而书中的内容拆解分析就是这场演讲的材料。
演讲是和写作同等重要的底层能力。
3、用输出的方式倒逼输出，提高学习效率，促使说书人主动学习。
在准备说书的过程，说书人不断反复的思考阅读这本书究竟能带给自己和他人怎样的启迪和帮助，为什么这本书会勾连起自己的个人感怀。
想要说好一本书，首先要吃透这本书的内容，其次用自己的方式将这本书的主要内容，能打动到自己也能打动到别人的部分讲述出来。这就是一种从输入到输出的过程。
如何说好一本书？
就如同所有的事情一样，想要把书说好，以不变应万变的两大法宝：练习和技巧。
说书的终极三问：
1、这是一本什么书？
2、这本书有什么？
3、这本书最打动人或者最能帮助人的地方是什么？
想要把书说好的三大秘籍：
1、技巧
做什么事都是需要一点巧劲的，也就是所谓的技巧。说书的技巧有很多：悬念式的开头，类比式的举例、数据化形象地描述、恰到好处地使用金句等等。
2、心怀听众
说书对于说书者来说有很多益处：塑造个人品牌、提升个人演讲能力、分享自己的经验和感受，但是对于观众来说，他们是说书者的载体，他们带着学习和交流的心态而来，虽然也渴望获知许多不曾知道的知识和观点，但是他们并不喜欢说书人恃才放旷，用一种上位者对待下位者的心态对待听众。说书的过程，是平等地交流收获和感受的过程。
3、积累
好的说书是长年累月阅读的积累。没有庞大地输入，又怎能如鱼得水地输出。
一切学习都应回归到实践上来，知易行难。说书的好处赵冰老师也告诉我们了，接下来就应该是技能的打磨了。我要用说书这种方式提升自己，其实我更希望通过说书可以交往到志同道合的小伙伴，毕竟物以类聚，喜欢说书，喜欢听说书，本质上都是热爱读书的人啊。
最近实在节奏太紧，但是我给自己定一个目标：在一个月内，把我最喜欢的书《撒哈拉的故事》的说书逐字稿写出来。
