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【学员信息】：205-一只蓝莓-仿写练习7
【原文】：
原文：《灯》巴金
这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年，而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。
在这人间，灯光是不会灭的——我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。
【分析】：
1、结尾紧扣题目。普通的“灯”居然延续了一个人的生命。
“我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想，那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。”借作者的心理活动表达出灯光给需要的人带来希望。而且，是“一定”。一个“摇晃”赋予了“微弱”的“灯”活力。
2、结尾用，“不会”呼应“一定”。
我想着，想着，不觉对着山那边微笑了。用心理活动结尾给予人永远的鼓励。
【刻意练习】：
这已是十多年前的事了。我近日又重温了这部电影。剧情发展到最后，他们第二次唱起《雪绒花》，那朗朗的歌声，居然让堂堂海军上校——一个八尺男儿双目含泪。唱到第二段，他已经哽咽，无法继续。我回忆不起当年看到这里的心情。但是我想，那歌里饱含的，对家国、对和平的热爱，一定在影史长河中，一次又一次，深深打动了如我一般的观众，在我们心底传唱。
在这人间，歌声是不会变的——我哼着那熟悉而又轻悠的小调，不觉对着落幕的影片画面，笑了。
【对比思考】：
今天跳出了拆开分析的模式，借用了老师给到的分析。在结构上“歌声”如同“灯光”贯穿始终。而“我”则与“影片中的上校”进行交流。
最后的不会变的“歌声”，就好像原文中最后的“灯光”一样，已经具备了更丰富的含义，是饱含着影片中那份对家国之爱的歌声，而这份爱是不会变的。
