课程总结
有时我们会困惑，在我们周边，为什么有些人能过目不忘？有些人能满腹经纶？有些人能成为“学霸”？同样的时间,为什么自己的学习效率差强人意！我们理解了学习的真正含义了吗？我们掌握正确的学习方法了吗？
课程至今，我们已经充分了解了大脑的左右分工。如果能合理利用大脑的偏侧化原则，充分发挥右脑的图像记忆，视觉化和图像化，左脑的组织逻辑能力。利用快速阅读有计划地进行主题阅读，建构自己的知识体系。再加上思维导图神助攻，一定会让我们的学习效能倍增！自然而然，“学霸”，我们也可以！
第四次作业：建构你的知识体系，让你的学习效能倍增
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