四月份计划
读书《正面管教》,正面管教有很多场景运用方法,也有许多的方法论,但核心和基础来自于父母真的爱孩子,愿意平等的把孩子当做一个生命去对待去尊重。
可能这么说会有质疑,可是仔细想一想,我们对待孩子时有没有过无论孩子做的好还是坏都没有一句好话?有没有高高在上的评判?有没有只有孩子听你的话只有孩子所谓的乖,你才觉得好?有没有觉得孩子某方面太过丢你的脸……
四月份我打算把正面管教的一些方法重新总结写出来,最关键的,是我想和朋友们一起通过这本书看见体察我们对孩子的初心。
四月份计划
读书《正面管教》,正面管教有很多场景运用方法,也有许多的方法论,但核心和基础来自于父母真的爱孩子,愿意平等的把孩子当做一个生命去对待去尊重。
可能这么说会有质疑,可是仔细想一想,我们对待孩子时有没有过无论孩子做的好还是坏都没有一句好话?有没有高高在上的评判?有没有只有孩子听你的话只有孩子所谓的乖,你才觉得好?有没有觉得孩子某方面太过丢你的脸……
四月份我打算把正面管教的一些方法重新总结写出来,最关键的,是我想和朋友们一起通过这本书看见体察我们对孩子的初心。