早起，熏听了半小时廖单才出的卧室门，醒了，不愿意起。小家伙把自己懒洋洋地扔在床上，好生惬意。本来想趁着假期调整作息的，终究还是不忍心，放松的结果就是这样，越赖越想赖。只是再有二十天，我不知道咱俩会是怎样的鸡飞狗跳哦。唉，车到山前必有路吧……

        买了只鸭子回来，正清洗打理着呢，小朋友凑过来问这问那，“它眼睛怎么了？它耳朵在哪里啊？……我想看看它的嘴巴”。待我掀开鸭嘴，他又惊呼，“它的舌头骨折了”，我一看，那被我拽得歪斜的舌头可不像骨折了咋滴。“妈妈，它怎么了？这是鸭子妈妈吧？它的宝宝呢？” ……“我们把鸭子妈妈放进大海里，让它去找鸭子宝宝。哦，宝宝，妈妈来了……哦，妈妈，抱抱……”，这一人分饰两角不知从什么时候学会的，常常抱着个玩具就自导自演上了。被他这么一嘀咕，我真是觉得自己好残忍哦，“拆散”了人家一对“母子”哦……

      中午又不愿意睡觉，我把《妖怪山》拿了出来，小家伙一开始挺激动的，“呃，妖怪山啊？”挨着我就躺下了。看着看着估计是有点害怕了，一直要返回去第一页，看四个小朋友进山时的画面。好在慢慢又接受了，两个大开页中，四个好朋友都变成了妖怪，元正反倒不怕了……看着结尾圆圈处理的夏蝉一家团聚的画面，我想起了《我的爸爸叫焦尼》来，“圆”代表“团圆”，一个好故事就应该有个美好的结局。哈哈，感谢彭懿大师，翻译了那么多优秀的绘本，亲自创作的怎么会差呢。九儿老师也是一级棒，看她的朋友圈简直就像是个邻家大女孩儿哟，赞赞赞……

        送姐姐上课回来的路上元正睡得呼呼的，我想今晚还读个啥书了，连澡都怕要免了的。没想到，小伙子八点多醒来，吃了满满一大碗面条不说，还玩了拼图、逻辑狗，书自然也没少。说起拼图，我们玩的还是比较低级的呢，我的动手能力很差，一直也就忽视了这方面的引导。不过，这大大了，自己倒是感了兴趣，一口气拼了房子、桌子、电视等等，我试着把这几样物件连起了说了说，“我有一座漂亮的房子，房子里有……”，小家伙很快领会，直到草莓出现，勾起了人家的馋虫，“妈妈，我想去买草莓”……

      《我有友情要出租》中，看到大猩猩和咪咪玩踩脚游戏，元正立刻起身，大叫着“我要玩……妈妈，痛不痛啊？痛不痛啊？”上来就下脚，根本不理睬我要“石头剪刀布”呢……

      喜欢极了《云朵面包》，晚上招呼我拿来看，又不停地忙活着要做。我故意引着他把步骤复述了下，他小嘴巴说着，手也没停，很快就“做”好了云朵面包，要送给爸爸吃呢。

      《谁的牙齿？》和《是你吃了狒狒吗？》读过几次，那鲜亮明快的画面以及简短重复的文字，让人一看就很喜欢。今晚再读时，小伙子正喝着牛奶，虽没有言语，但是欣喜、紧张让小人儿瞬间神情多变，哈哈，好玩……

        今天没有读英文绘本了，因为没书盲听的效果真的差了很多……听会科学队长吧，也是盲听，聊胜于无了。